精品解析：2023中考一轮复习考点微专题-专题17 化学与能源和资源的利用-考点

专题17 化学与能源和资源的利用 命题点1 燃烧与灭火 命题点2 能源综合利用和新能源开发 燃烧与灭火 本考点主要考查的知识点是：①燃烧的定义和条件；②燃烧条件的探究；③利用灭火原理解决生活中实际问题，一般在选择题或探究题中出现。 燃烧 定义：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 需满足的条件：（三者缺一不可） ①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③达到燃烧所需的最低温度(即可燃物的着火点) (3)促进燃烧的方法及意义 ①需要足够的氧气（或空气），如架空木材，火燃烧更旺。 ②增大燃料与空气的接触面积，如工业燃煤时，常将块煤磨成煤粉。 意义：节约能源，减少环境污染。 （3）燃烧条件的探究 ①铜片的作用：导热。 ②水的作用：热源、隔绝空气(或氧气)。 ③. 实验设计中运用的实验方法 对比实验法：铜片上的白磷与红磷对比；铜片上的白磷与水中的白磷对比。 条件控制法：把白磷放入热水中液封隔绝空气(或氧气)。 ④实验设计 对比实验 实验现象 实验结论 铜片上的白磷和铜片上的红磷 白磷燃烧，红磷不燃烧 水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 热水中白磷 不燃烧，通入氧气后燃烧 说明燃烧需要氧气。 铜片上的白磷和水中的白磷 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 水中的白磷没有与足量的氧气接触，铜片上的白磷与足量氧气接触，说明燃烧需要与氧气接触。 ⑤. 实验结论 燃烧需要的条件是：可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。 ⑥装置的评价与改进 实验装置 装置不足 白磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷有毒，会造成空气污染。 改进装置 2.灭火原理 （1）灭火的措施（满足其一就可以） ①清除可燃物或使其与其他物品隔离,如森林火灾,可设置、开辟隔离带; ②隔绝氧气(或空气),如油锅着火,可用锅盖盖灭或加大把青菜; ③使温度降到可燃物的着火点以下,如纸箱、油罐着火,可进行喷水。 易错点： a. 着火点是可燃物固有的一种属性，与本身的性质有关，一般不会随外界条件的改变而改变，灭火只能降低温度，不能降低着火点。 b. 不是所有的燃烧都有氧气参加，如H2在Cl2中能够燃烧。 C.图1中，白磷熄灭后，铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑，是因为铜和氧气反应生成黑色的氧化铜。 【典例精讲】 2022•四川资阳 1. 2022年4月2日，资阳燃气电站新建工程开始建设，项目建成后年发电量可达35亿度。燃气发电过程中涉及到的主要化学反应为甲烷的燃烧，其微观示意图如图所示。下列有关说法不正确的是 A. 为使甲烷完全燃烧应提供适当过量的空气 B. 甲烷燃烧需要点燃，说明甲烷燃烧是吸收热量的反应 C. 图示可知该反应前后分子个数没有变化 D. 图示可知化学反应中原子的种类没有发生变化 2022•内蒙古呼伦贝 2. 如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 A. 纸不是可燃物，所以不会燃烧 B. 纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 C. 因没有充足空气，所以纸不会燃烧 D. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点 2022•广西柳州 3. 推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法正确的是 A. 有机物均含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物 B. 溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 C. 常温下碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 燃烧会发光放热，所以有发光放热现象的一定是燃烧 2022•湖南湘西 4. 诗人陆游笔记中记载的省油灯如图所示，省油灯用棉线做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。请回答下列问题： （1）省油灯燃烧需满足哪些条件？ （2）如不慎将燃着的油灯碰倒并导致桌面起火，你该如何处理？ 2022•山东威海 5. 生活中的燃烧——“化”说烟花棒 烟花棒又称手持烟花，由支撑细铁丝和外层裹料两部分组成。 （1）如表是某品牌烟花棒裹料中的部分成分，请你完善相关信息： 成分 镁铝合金粉 铁粉 炭粉 硝酸钾 构成微粒 （写符号） _____ _____ _____ _____ 物质类别 _____ _____ _____ _____ （2）烟花棒的外层裹料比较疏松，能加速烟花棒燃烧，其原理是 _____。 （3）点燃烟花棒时，用燃着的烟花棒比用普通打火机更容易。结合你对燃烧的认识，解释其中的道理_____。 （4）烟花棒燃烧时会发光，写出能产生此现象的化学方程式 _____（写一个即可），该反应中发生有效碰撞的微粒是 _____（写符号），基本反应类型是 _____。 （5）燃放烟花棒有可