2.1 有理数-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学北师大版（安徽）

数 学 7年级 上册 BS -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.1　有理数 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　正数和负数 1.下面四个数中，是负数的是( ) A.1 B.－2023 C.0 D.+8 限时：8分钟 B 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.在0.15，－，8，0，－2，2023中，非负数的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 D 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　具有相反意义的量 3.如果向东走5米记作+5，那么向西走8米记作( ) A.+8 B.－8 C.+5 D.－5 B 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 方向相反→温度升降→收支增减 (1)若气温升高5℃时，记作+5℃，则气温下降10℃时，记作　 　℃.  (2)两千多年前，中国人就开始使用负数.如果支出100元记作－100元，那么收入60元应记作 　 　元.  +60　 变式训练 －10　 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　有理数及其分类 4.[易错题]下列说法正确的是( ) A.正有理数和负有理数统称为有理数 B.正整数和负整数统称为整数 C.整数和分数统称为有理数 D.一个有理数不是正数就是负数 C 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.[教材P25随堂练习第2题改编]把下列各数填在相应的括号内： －，0，－30，，0.，0.30030003. 正数集合：{  …}；  负数集合：{　 …}；  整数集合：{　 　…}.  0，－30　 ，0.30030003　 －，－30　 基础巩固 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.下列各组量中，不是互为相反意义的量的是( ) A.盈利80元与亏本30元 B.上升20米与下降15米 C.超过5厘米与不足3厘米 D.增加2岁与减重2千克 限时：5分钟 D 能力提升 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.若将某次数学测试的平均分85分作为基准，记为0，得分高于基准记为正，甲、乙两名同学的得分分别记为+9，－3，则甲比乙的得分高了 　 　分.  12　 能力提升 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.把下列各数填入相应的集合中： －5，0，，3.6，9，－. 正数集合　　　分数集合 9 ，3.6 － 能力提升 -- 2.1　有理数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 $$