2.1学习伴成长(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

Speaker name and title www.islide.cc 第一单元　成长的节拍 第二课　学习新天地 2.1 学习伴成长 【政治认同】以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 【道德修养】提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 【法治观念】遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。 【健全人格】能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 【责任意识】了解学习的基本方式以及合作学习、终身学习等新型学习类型的基本特征。 教学目标 教学重难点 3 重点 学习对个人成长的重要作用 难点 学习与个人成长的关系 学习伴成长 学习点亮生命 打开学习之窗 1.什么是学习 2.如何正确认识学习？ 3.为什么要终身学习？ 学习，不仅让我们能够生存，而且能够让我们拥有更充实的生活。 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 思维导图 4 自主学习 1.什么是学习？ 2.如何正确认识学习？ 3.为什么要终身学习？ 4.学习的意义是什么？ 6 目录 01 打开学习之窗 02 学习点亮生命 7 8 打开学习之窗 01 思考：读书能改变什么？ 1.什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 一、打开学习之窗 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，其实质上就是学、思、习、行的总称。 中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。 思考：他们是在学习吗？为什么？你认为通过这些学习，同学们会有哪些收获？ 义务植树 阅读课外书籍 自己做饭 户外活动 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 2.初中阶段的学习内容包括哪些？ (1)学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人 中学阶段，学习是我们重要的任务 (2)学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 (3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 (4)学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （5）学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 如：知识是学无止境的，我认为学习是终身的，活到老，学到老；希望学有所有。 学习伴随着我们的成长；学习没有终点。 （2022·湖南益阳·统考中考真题）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后，各中小学积极贯彻落实。八年级学生小明在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组，一学期后，小明感觉自己体质增强了，爱说爱笑了，也不再害怕做作业了。小明的变化说明（　　） ①“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养 ②学校提升课后活动质量，拓展了学生视野 ③学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务 ④教师优化作业设计，减轻了学生学习负担 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D【解析】本题考查正确认识学习。 ①②④：依据教材知识，学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的，学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。小明的变化说明，“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养，教师优化作业设计，减轻了学生学习负担，学校提升课后活动质量，拓展了学生视野，①②④正确； ③：观点错误，学习依然是学生的重要任务；故本题选D。 D 1.学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习； 2.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从一切经历中学习； 3.学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 4.学习伴随着我们的成长。每个人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 5.学习没有终点。 我们终生都在学习，终生都需要学习。 思考：怎样认识学习？ （2023·陕西西安·陕西师大附中校考模拟预测）学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想:“参加这些活动有什么用，浪费学习时间。”结合所学知识，你可以告诉小明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习 ②生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 ③学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 ④带着