内容正文:
专题2.3 圆切线的判定与性质综合(3大类题型)【题型1 证圆的切线-有公共点:连半径,证垂直】
【题型2 证圆的切线- 没有公共点:作垂直,证半径】
【题型3 圆切线的判定与性质综合】
【题型1 证圆的切线-有公共点:连半径,证垂直】
1.(2023春•保德县校级期中)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.求证:DE是⊙O切线.
2.(2022秋•大连期末)如图,在⊙O中,AB是直径,AD是弦,∠ADE=60°,∠C=30°.求证:CD是⊙O的切线.
3.(2022秋•龙川县校级期末)如图,OA是⊙O的半径,∠B=20°,∠AOB=70°.求证:AB是⊙O的切线.
4.(2022秋•利通区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在BC边上,⊙D经过点A和点B且与BC边相交于点E,求证:AC是⊙D的切线.
5.(2022秋•天河区校级期末)如图,AB是⊙O的直径,AC的中点D在⊙O上,DE⊥BC于E.求证:DE是⊙O的切线.
6.(2022秋•阿瓦提县校级期末)已知:AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使AB=AC,连结AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.求证:DE为⊙O的切线.
7.(2022•昭平县一模)如图,AB是⊙O的弦,OP⊥AB交⊙O于C,OC=2,∠ABC=30°.
(1)求AB的长;
(2)若C是OP的中点,求证:PB是⊙O的切线.
8.(2022•漳州模拟)已知:△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E.求证:DE是⊙O的切线.
9.(2022秋•芜湖期末)如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,==,DE⊥AC.
求证:DE是⊙O的切线.
【题型2 证圆的切线- 没有公共点:作垂直,证半径】
10.(2022秋•长乐区期中)如图,在△OAB中,OA=OB=5,AB=8,⊙O的半径为3.
求证:AB是⊙O的切线.
11.(2022•八步区一模)如图,在Rt△ABC中,∠BAC的角平分线交BC于点D,E为AB上一点,DE=DC,以D为圆心,DB的长为半径作⊙D,AB=5,BE=3.
(1)求证:AC是⊙D的切线;
(2)求线段AC的长.
12.(秋•莆田期末)如图,半圆O的直径是AB,AD、BC是两条切线,切点分别为A、B,CO平分∠BCD.
(1)求证:CD是半圆O的切线.
(2)若AD=20,CD=50,求BC和AB的长.
【题型3 圆切线的判定与形式综合】
13.(2023•银川校级四模)如图△ABC中,∠ABC=90°,CD平分∠ACB交AB于点D,以点D为圆心,BD为半径作⊙D交AB于点E.
(1)求证:⊙D与AC相切;
(2)若AC=5,BC=3,试求AE的长.
14.(2022秋•五莲县期中)如图,O为正方形ABCD对角线上一点,以点O为圆心,OA长为半径的⊙O与BC相切于点E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若正方形ABCD的边长为10,求⊙O的半径.
15.(2023•甘南县一模)如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,AD⊥DC于点D,AC平分∠DAB.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线;
(2)若AB=4,∠DAB=60°,求AD的长.
16.(2023•夹江县模拟)如图,已知AB是⊙O的直径,BC⊥AB于点B,D是⊙O上异于A、B的一个动点,连接AD,过O作OC∥AD交BC于点C.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若EA=1,ED=3,求⊙O的半径.
17.(2022秋•盘山县期末)如图,已知AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点C的直线与AB的延长线相交于点P,且AC=PC,∠P=30°.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)若AB=6,求PC的长.
18.(2023春•东营期末)如图,在⊙O中,PA是直径,PC是弦,PH平分∠APB且与⊙O交于点H,过H作HB⊥PC交PC的延长线于点B.
(1)求证:HB是⊙O的切线;
(2)若HB=4,BC=2,求⊙O的直径.
19.(2023•汉川市模拟)如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,直线BF与AD延长线交于点F,且∠AFB=∠ABC.
(1)求证:直线BF是⊙O的切线;
(2)若CD=12,BE=3,求⊙O的半径.
20.(2022秋•斗门区期末)如图,AB为⊙O的直径,P在BA的延长线上,C为圆上一点,且∠ACP=∠OBC.
(1)求证:PC与⊙O相切;
(2)若PA=4,PC=BC,求⊙O的半径.
21.(2023•黑龙江模拟)如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D是AB延长线的一点,AE⊥CD交DC的延长线于E,CF⊥AB于F,且CE=CF.
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