1.1 正数和负数-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学人教版（安徽）

r 数 学 7年级 上册 RJ -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 1.1　正数和负数 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　正数和负数的概念 1.[2022·芜湖无为一模]下列各数中，是负数的是( ) A.－ B.0 C. D.1 限时：10分钟 A 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.下列各数：19，－3，＋8，0，－，－0.7，. 其中正数有　 ， 负数有　 ，　 　既不是正数，也不是负数.  　0　 19，＋8，　 －3，－，－0.7　 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　“0”的意义 易错点　对“0”的意义理解不准确 3.[2022·马鞍山和县期中]关于“0”的意义，下列说法正确的个数为　 　.  ①0是正数与负数的分界；②0的意义仅仅表示“没有”；③0 ℃是一个确定的温度. 　2　 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3　用正负数表示相反意义的量 4.[2022·南通中考]若气温零上2 ℃记作＋2 ℃，则气温零下3 ℃记作( ) A.－3 ℃ B.－1 ℃ C.＋1 ℃ D.＋5 ℃ A 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.[2022·淮北期中]如果将“收入60元”记作“＋60元”，那么“支出40元”记作( ) A.＋40元 B.－40元 C.＋20元 D.－20元 B 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 易错点　忽略量的单位 6.如果中午12时记作0时，下午3时记作＋3时，那么上午9时记作　 　.  　－3时　 基础巩固 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.小明的爸爸买了一支股票，每股10元，下表记录了在一周内该支股票的涨跌情况(用正数记股价比前一日的上涨数，用负数记股价比前一日的下跌数)，则该支股票这五天中的最高价是( ) A.10.6元 B.10.55元 C.10.4元 D.10.3元 A 限时：5分钟 星期 一 二 三 四 五 股票 涨跌/元 0.2 0.35 －0.15 0.2 －0.3 能力提升 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 8.[教材P5习题1.1第5题改编]某袋大米的包装袋的质量标识为“(50±0.5)kg”，质检人员拿去称了一下，发现质量为49.6 kg，则该袋大米　 　质量标准.(填“符合”或“不符合”)  　符合　 能力提升 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.[规律探究题]观察下面依次排列的两列数，请接着写出后面的3个数，你能分别说出每列数的第15个数、第101个数、第2023个数分别是什么吗? (1)－1，－2，＋3，－4，－5，＋6，－7，－8， 　 　，　 　，　 　，…  　－11　 　－10　 　＋9　 解：(1)分别是＋15，－101，－2023. 培优作业 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 (2)分别是－15，－101，－2023. (2)－1，，－3，，－5，，－7，， 　 　，  　，　 　，…  　－11　   　－9　 培优作业 -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 $$