1.4.1 第1课时 两个有理数的乘法法则-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学人教版（安徽）

r 数 学 7年级 上册 RJ -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 第1课时　两个有理数的乘法法则 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　两个有理数的乘法法则 1.下列运算结果为负值的是( ) A.(－7)×(－6) B.(－6)×3 C.0×(－2) D.(－7)×(－15) 2.计算：(－)×(－)＝ 　.    　 限时：10分钟 B 基础巩固 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.[教材P30练习第1题改编]计算： (1)(－6)×(＋8)＝　 　；  (2)(－)×0＝　 　；  (3)(－)×(－8)＝ 　；    　 　0　 　－48　 基础巩固 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (4)(－)×(－)＝ 　；  (5)(－2)×＝　 　；  (6)(＋2)×(－2)＝　 　.  　－5　   　 － 基础巩固 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　倒数 4.6的倒数为( ) A.－ B. C.－6 D.6 B 基础巩固 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.下列各对数中，互为倒数的一对是( ) A.4和－4 B.－2和－ C.－3和 D.和－ 6.若a是－2.5的倒数，则a的相反数是 　.    　 B 基础巩固 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.在－2，－3，4这三个数中，任意两个数相乘，所得的积最大是( ) A.－12 B.－8 C.6 D.12 限时：10分钟 C 能力提升 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.如果a大于b，那么a的倒数小于b的倒数.下列举例能说明这种说法错误的是( ) A.a＝2，b＝1 B.a＝－2，b＝－1 C.a＝2，b＝－1 D.a＝，b＝ C 能力提升 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.给出下列说法：①1乘任何有理数都等于这个有理数本身；②－1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数；③倒数等于它本身的数是±1.其中说法正确的是　 　.(只填序号)  　①②③　 能力提升 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.[新定义题]如果ab＝－1，那么称a，b互为“负倒数”，则－2的“负倒数”等于  　.  能力提升 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 11.已知有理数x，y，满足|x|＝3，|y|＝2. (1)若xy＜0，求x＋y的值； (2)若x＋y＜0，求xy的值. 解：因为|x|＝3，|y|＝2， 所以x＝±3，y＝±2. (1)因为xy＜0，所以x＝3，y＝－2或x＝－3，y＝2， 所以x＋y＝1或x＋y＝－1. (2)因为x＋y＜0，所以x＝－3，y＝2或x＝－3，y＝－2，所以xy＝－6或xy＝6. 能力提升 -- 第1课时　两个有理数的乘法法则 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 $$