1.2.4 第2课时 有理数的大小比较-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学人教版（安徽）

r 数 学 7年级 上册 RJ -- 1.1　正数和负数 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 第2课时　有理数的大小比较 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　利用数轴比较有理数的大小 1.有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则( )   A.a＞0 B.a＜b C.b＜0 D.|a|＜|b| B 限时：15分钟 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2. 有理数a，b，c，d在数轴上的位置如图所示，下列选项正确的是( )   A.a＞b＞c＞d B.b＞a＞d＞c C.b＞c＞d＞a D.a＞d＞c＞b C 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解：如图所示.   故－4＜－3.5＜－1.6＜－＜0＜＜2.5＜3.5. 3.[教材P14习题1.2第6题改编]在数轴上表示下列各数：3.5，－3.5，0，，－1.6，－，－4，2.5，并用“＜”把这些数连接起来. 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　利用法则比较有理数的大小 4.[2022·苏州中考]下列有理数中，比3大的数是( ) A.5 B.1 C.0 D.－2 A 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.[教材P13练习改编]比较下列各组数的大小.(填“＞”“＜”或“＝”) (1)－5　 　－6；  (2)0　 　|－3|；  (3)|－3.1|　 　|2.9|；  (4)－　 　－.  　＜　 　＞　 　＜　 　＞　 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3　有理数大小比较的实际应用 6.[2021·呼和浩特中考]几种气体的液化温度(标准大气压)如表： 其中液化温度最低的气体是( ) A.氦气 B.氮气 C.氢气 D.氧气 气体 氧气 氢气 氮气 氦气 液化温度/℃ －183 －253 －195.8 －268 A 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.[易错题]若两根同样长的电线，第一根用去米，第二根用去，则两根电线剩下的部分相比( ) A.第一根的长 B.第二根的长 C.一样长 D.不能确定 D 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 8.某航天研究院所属工厂制造一种螺母，要求螺母内径的误差在0.02 mm以内.某次检测抽查了5个螺母，超过规定内径的毫米数记作正数，不足规定内径的毫米数记作负数，结果如下： 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 内径 误差 ＋0.01 －0.018 ＋0.026 －0.025 ＋0.015 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 用学过的知识说明： (1)哪几个螺母的内径是符合要求的? (2)符合要求的螺母中哪一个质量更好一些?并说明理由. 解：(1)螺母①②⑤符合要求. (2)误差的绝对值越小，说明抽查的螺母越接近规定内径，质量越好.故螺母①的质量更好一些. 基础巩固 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.已知a＝－|－3|，b＝＋(－0.5)，c＝－(－1)，则a，b，c的大小关系是( ) A.b＞c＞a B.a＞c＞b C.c＞b＞a D.a＞b＞c 限时：15分钟 C 能力提升 -- 第2课时　有理数的大小比较 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，将a，b，－a，－b用“＜”连接，其中正确的是( ) A.a＜－a＜b＜－b B.－b＜a＜－a＜b C.－a＜b＜－b＜a D.－b＜a＜b＜－a B 能力提升 -