2.2 30°，45°，60°角的三角函数值-【练测考】2023-2024学年九年级上册数学（鲁教版五四制）

对华罗庚来说!枯燥无味的数字就像一组奇妙无比的音符!草稿纸的运算符号好比音乐演奏一样!给 他带来了无穷的乐趣 ! 他坚信!只要顽强地坚持下去!自学也能摘取数学王冠 ! "待续# #"#& $%VW&'VW(%VS'@S$%3 !"#$ !!!!!!!!!!!!!!!! "#$% #* ¬­ $% ¬­ &* ¬Š&‰Š$%v !! !偃师模拟"计算 :;<0#@ 的值等于 " !! # '(槡/! *( ! % ! ,( 槡% % ! -( 槡/ % "! !邢台一模" 0:;< % "$@ 的值为 " !! # '(/ ! *(! ! ,( / % ! -(槡/ #! !集宁区模拟"下列等式成立的是 " !! # '(:;<0#@+2G:0#@)!*(%BD</$@)BD<"$@ ,(%:;<"$@)BD<0#@ -(:;</$@)2G:"$@ $! 点" .:;</$@ ! 2G:/$@ #关于 " 轴对称的点的坐 标是 " !! # '( ! % ! 槡/' ( 4 5 % ! *( ! % ! . 槡/' ( 4 5 % ,( . ! % ! . 槡/' ( 4 5 % ! -( . ! % ! 槡/' ( 4 5 % %! !博山二模"计算$ "BD</$@.%2G:/$@) !!! ! &! !武功县期末"计算$ :;<0#@+%2G:/$@.BD<"$@! '! !崇明区一模"计算$ 02G:/$@.2G:0#@BD<"$@+%:;< % 0#@! (! !庐阳区一模"计算$ "BD< % /$@.槡/:;<"$@+%BD<0#@! !"#&% ›‘‰Š$%v&Lp¨Š& xy )! !松江区一模"已知 BD<))槡/!则锐角)的 度数是 " !! # '(/$@ ! *(0#@ ,("$@ -(=#@ !*! 若 0 ) 为锐角!且 :;<)) ! % !则 2G:) 的值 为 " !! # '( ! % ! *( 槡/ % ,( 槡/ / ! -(! !!! 王明同学遇到了这样一道题!槡/BD<"#+ !$@ # )! !则锐角 # 的度数为 " !! # '(0$@ ! *(/$@ ! ,(%$@ ! -(!$@ !"! !桓台一模"已知 # 是锐角! BD< " # .!#@ # ) 槡/ / !则 :;< # 的值为 !!!! ! ()#% ª«‘Š&‰Š$%v !#! 计算$ %2G:"$@.:;</$@+BD< % 0#@) !!! ! !$! 在 AB - )*6 中! 0 6)9$@ ! )*)% ! *6) 槡/!求:;< ) % 的值 ! 小明的解答过程如下$ H:;<)) *6 )* ) 槡/ % ! I:;< ) % ) 槡/ 0 ! 请问小明的解答过程是否正确' 如果不正 确!请写出正确的解答过程 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! "% @©P9™Š‰Š‹&Š)* 由于他的不懈努力!终于有一天!他的一篇数学论文发表了 ! 机遇垂青了这位下苦工夫的热心人 ! 清华大 学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后!邀请华罗庚到清华大学工作 ! "待续# %&'( !%! 式子 %2G:/$@.BD<0#@. " !.BD<"$@ #槡 %的 值是 " !! # 槡'(% /.%!*($! 槡,(% /! -(% !&! !虹口一模"如果某个斜坡的坡度是 槡!> /! 那么这个斜坡的坡角为 " !! # '(/$@ ! *(0#@ ! ,("$@ ! -(9$@ !'! 在 - )*6 中! 0 ) ! 0 * 都是锐角!且 :;<)) ! % ! :;<*) 槡/ % !则 - )*6 是 " !! # '( 锐角三角形 !! *( 直角三角形 ,( 钝角三角形 !! -( 等腰三角形 !(! 身高相等的四名同学甲)乙)丙)丁参加风 筝比赛!四人放出的风筝的线长)线与地面 的夹角如下表"假设风筝线是拉直的#$ 同学 甲 乙 丙 丁 放出风筝的 线长" 3 # !0$ !$$ 9# 9$ 线与地面的夹角 /$@ 0#@ 0#@ "$@ 则四名同学中所放的风筝最高的是 " !! # '( 甲 ! *( 乙 ! ,( 丙 ! -( 丁 !)! !博山二模"如图!在 - )*6 中! 0 6)0#@ ! BD<* 槡) /!)7**6于点7!)6 槡)% "!若 9 ! / 分别为 )6 ! *6 的中点!则 9/ 的长为 " !! # '( % / !