精品解析：九上第二单元第三课 追求民主价值

可学科网 型组卷网 第3课追求民主价值 章课标要求 明晰中考考查方向 知道人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。知道选举民主与协商民主的特点。能够概括新型民主 的本质，尝试用协商民主的方式解决一些社会问题，提高参与民主生活的能力。知道参与民主生活的途径， 积极参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。 目考点精讲 高频考点、典例分析、变式巩固 考点01 新型的民主 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 ③我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主真正的特有形式和 独特优势。 【例题】 1.“触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。”2022年两会期间.近5000名代表委员 汇聚北京，发扬民主、履职尽责、建言献策，奏响新时代社会主义民主政治华彩乐章。这体现了() A.协商民主是我国公民行使监督权的具体体现 B.全过程民主是代表委员们行使权力的唯一途径 C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式 D,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 【变式题】 2.在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活中的。下 列事件能直接反映这一观点的是() ①我市全国人大代表坚持为进城务工人员代言 ②某村召开村民议事会讨论美丽屋场建设方案 ③广大人民群众自发地悼念袁隆平逝世一周年 ④中国二氧化碳排放力争干2030年前达到峰值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 小结技法提炼 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 易错点：我国的协商民主与西方国家的协商民主存在本质的不同和重大的差别.协商民主是我国社会主义 民主的特有形式和独特优势，选举民主并不是.不能混淆。 1考点02 保障人民当家作主的制度体系内容 (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商， 求同存异.找到最大公约数.画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度，一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 【例题】 3.“它强调通过充分协商.求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。”“它”是指我国的() A.基层群众自治制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【变式题】 4.某村推行村民说事制度。定期召开村民说事会，如实记录村民说“事”，提出相关问题后，由村党支部 和村委会提出初步意见，再提交说事会进行决策。村民说事会议定办理的事项及办理情况全部公示并全程 接受群众监督。该村的做法，体现了() A.说事会行政地位得到提高 B.集中民智，村民间接参与基层管理 C,村民的需求皆能得到满足 D.有事好商量，众人的事情由众人商量 小结·技法提炼 易混点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度，应区分清楚各自地位。 考点03 公民参与民主生活的途径 (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利干国家机关和国家 工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助干提 高公民的参与意识.激发公民的参与激情。 【例题】 第2页/共7页 学科网 5.阅读漫画《听证会》.这体现了公民行使民主权利的形式是() 公共交通价格调整 听证会 0 消费者 经营者 其他利益专家、学者政府部门 相关方 人员 A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D,民主管理 【变式题】 6.九年级学生小宇发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响 了他们的学习和身心健康。干是，小宇拔打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 小宇行使民主权利的形式是() A.民主选举 B.民主监督 C,民主决策 D.协商民主 小结技法提炼 易混点：民主决策与民主监督容易混淆.应区分清楚。两者的参与的方式不同：参与民主决策的方式有社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度，社会听证制度。而参与民主监督的方式又信访 制度、人大代表联系群众制度、與论监督制度，也包括监督听证会民主评议会、网上评议政府等。监督的 新形式新方法。侧重点不同.二者的一个突出不同点是“民主决策“多发生在事前