内容正文:
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空组
第1课青春的邀约
○》组卷网原创精品
实战中考
一轮复习核心突破
考纲解读考点归纳
题型集训变式拓展
应试技巧真题重现
教学难点
解决方案
。刷题多多、分数平平?
·解题技巧、规律总结
·明明会做、高分难冲?
·难点易错、重点攻克
。新题难找、信息闭塞?
。聚焦热点、情境创新
·课标改革、考情难辨?
·对接中考、瞄准趋势
京课标要求
明晰中考考查方向
感受青春成长的力量,体会青春的美好:关注青春发展的差异性,形成接纳自我、关爱他人的良好心理品
质:在关心自我成长的同时,培养追求美的意识,注重外在美,提升内在美:能够正确调控矛盾心理。懂
得发挥青春期思维的长处,学会独立思考,培养批判精神和创造精神:不断开发创造潜力,俄一名对国家
和社会有用的创造者。
目考点精讲
高频考点、典例分析、变式巩固
考点01
正确看待青春期生理变化和心理变化
(1)正确看待青春期的生理变化。
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①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重:
不嘟弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
②青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(2)正确看待青春期的心理变化。伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世
界愈加丰富...这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
(3)积极面对和正确处理青春期的心理矛盾。
①我们可以参加集体活动,在集体温暖中放松自己。
②我们可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
③我们可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。④我们还可以学习自我调节,成
为自己的“心理保健医生”。
【例题】
(2022·贵州毕节·中考真题)》
1,进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学矮了半个头;
小丽有心里话不知道对谁说针对这些现象,我们应该()
①悦纳自我变化,调节矛盾心理
②学会掩饰自己,避免缺点暴露
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④相信矛盾心理是会自然消失的
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
【变式题】
2.“青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的,是精致的又的粗糙的,是清晰的又是檬胧的,是一杯苦茶,最
后却品出清雅之香。”这句诗告诉我们:
A要体现青春的内在美,不要追求形体、仪表等外在美
B.要正视青春的矛盾面,促进生理与心理的协调
C.要坚持青春的独特性,一切按照自己的想法去做
D.要挖掘青春的潜力点,扬长避短超越自己
小结技法提炼
易错点:我们应悦纳自我,面对青春期生理的变化,不自卑,不啕笑同伴:积极面对正常的心理变化,学
会运用调节矛盾心理的方法,正确处理青春期的矛盾和困惑,让它成为我们成长的契机。
1考点02
培养批判精神
①批判性思维,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢
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于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问趣,探索解决方案。批判能调动我们
的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
③批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎
样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
【例题】
(2021·山东临沂·中考真题)
3.“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这启示我们()
A面对未知又新奇的事物,要学会独立思考
B.在学习中,要有批判质疑的精神和勇气
C.要想取得大的进步,需要否定他人的观点
D.要全面地观察事物,探索未知
【变式题】
4.下列能够体现批判性思维的是〔)
A.小辉不认同妈妈对他穿着另类的批评,认为妈妈的审美观有问题
B.杨同学致信出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误
C.中考结束后,小乐结合自己的实际情况报考了一所职业学校
D.辰辰喜欢写作,他创作的文章即将发表
小结技法提炼
易错点:真正的批判并不意味着对一切事情政于说“不”,而是敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权
威挑战。
考点03
开发创造潜力
①青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未米的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造
潜力。青春韶华,我们要争当勒奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路;我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名
对国家和社会有用的创造者。
③社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试探索、实践,通过劳动改变自己,
影响世界。
【例题】
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