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第十课
法律伴我们成长
章课标要求
明晰中考考查方向
知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护
的基本内容,掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高辨别是非的能力,增强尊法学法守法
用法的意识和责任意识。
目考点精讲
高频考点、典例分析、变式巩固
考点01
法律为我们护航
1.什么是未成年人?
在我国,未成年人是指末满十八周岁的公民,未成年人需要给予特殊的保护。
2.未成年人为什么需要特殊保护?
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因
素的影响和不法侵害。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的末米,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护
未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)社会环境还比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
(④))保护未成年人,是国家机关、武装力量、政觉、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众
性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。
3,对未成年人保护作出特别规定和关爱的法律有哪些?
(1)我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。
(2)我国还须布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给子未成年人特殊关爱和保护。
4我国对未成年人特殊保护有哪几道特殊防线?
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起保全方位保障未成年人合
法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
5,我们未成年人应该如何实现自我保护?
光法和法律赋了我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和
维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
【例趣】
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1为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会重视家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会
和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,国家制定了《家庭教育促进法》。对此九年级
(1)班的同学展开了讨论,下列说法正确的是()
A小珊说:“促进未成年人的成长主要靠法律
B.小刚说:“有了这部法律,父母再也不会干涉我了”
C.小云说:“父母依法带娃,有利于未成年人健康成长“
D.小东说:“教育未成年人只是国事,不再是家事了”
【变式题】
2.2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。观察下边漫画,家庭教育促进法的这一
规定()
家长必须“依法带娃”的同时,
也要对孩子的成长有更理性的期待
06
家庭教育
促进法
①体现了对未成年人特殊的关爱和保护
②可以杜绝侵害未成年人的违法犯罪行为
③提升家庭教有水平,转变家长的教有理念
④维护未成年人合法权益,护航青少年健康成长
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
小结技法提炼
易错点:①未成年人是指末满十八周岁的公民,并非未满十六周岁的公民:②从未成年自身特点出发,未
成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,但并不是未成年人没有自我保护能力,没有辨别是非能力,
没有自控能力:③家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护是保护未成年人的六
道防线,全方位保障未成年人的合法权益。
考点02我们与法律同行
1,树立法治意识
(1)原因
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①国无法不治,民无法不立。建设法治中国是中国人民共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的
受益者。
②法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
(2)做法
树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者
和推动者。
2.学会依法办事
(1)依法办事的原因
法律保障人们幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
(2)依法办事的做法
①依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解決,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿
望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚
定捍卫者。
【例题】
3.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现法治意识的是()
①为落实疫情防控要求进小区需要扫场所码,部分业主以限制自由为由在小区门口大闹
②刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家秘密
③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款
④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
变式题】
4.2021年10月2