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考点33
作文技法精讲
◆①思维导图
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审题、立意
选材
作文技法精讲
构思
开头、结尾、过渡
02知识详解
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知识要点
核心内容
审趣就是分析题目,弄清题目含义、范围和要求,由此决定作文的体裁、中心思想、选材
范围和写作方法,这样写出的文章就会切题。审题可以分三步走。第一步:整体审读,确定写
作范围,即时间、地点、数量、人称等范围限制。第二步:提取关键词,即“题眼”,确定写
多
作内容。第三步:确定写作的体裁。
题、
写
审题后就要立意,立意就是确定文章的中心思想。立意的方法有如下几种:
立意
作
①根据题目要求确定中心:
技
②从新人新事新风尚或状物写景中提炼主题:
巧
③根据自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。
材料就是文章的内容,直接关系文章的表达。选材应注意:
①要围绕中心,与中心无关的要毫不吝惜地剔除掉:
选材
②要真实,不能过分夸张、胡编乱造:
③要新颗、典型,能反映人或事物的个性特点,不落俗套。
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安排文章的结构就是组织安排材料,先写什么,后写什么:哪些先说,哪些后说:哪些详
写,娜些略写:怎样开头,怎样结尾,怎样过渡等。安排材料常见的方法有:
①按事情发展的顺序安排材料,适合于叙事、活动类文章,分顺叙、倒叙、插叙三种:
构思
②按时间顺序安排材料,适合于时间性很强的文章:
③按空间顺序安排材料,游记、参观访问记及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方
法
④按事情的多个方面安排材料,说明文和用几件事写人的文章多采用这种方法。
开头要引人入胜,常见的方法有:
①开门见山,直入主题:
②提出问题,引人注意:
③描写环境,渲染气氛:
④说明情况,交代背景;
开
⑤巧讲故事,引人入胜:
头、
⑥设置悬念,倒叙开头
结
尾、
结尾要耐人寻味,常见的方法有:
①总结式结尾:
过渡
②照应式结尾:
③含蓄式结尾:
④点题式结尾:
⑤自然式结尾。
过渡力求自然,在文章中起承上启下的作用,基本方法是使用过渡词、过渡句或过渡段。
文章写好后,必须认真读几遍,边读边检查边修改。检查时要注意文章条理是否清楚,以及重
加工
点部分是否具体等。修改文章包括改正错别字、改通句子、改正标点符号等,可采用增、删、
调、换等方法。修改时要使用相应的修改符号,以保证卷面的干净、整洁。
典型例题1
从小到大,肯定有很多的话让你记忆深刻。它可能让你明智,可能让你懂理,可能让你奋进,也可能
让你长大。
请你选择其中印象最深刻的一句话,以“难忘的一句话”为题写一篇文章。要求条理清楚,思想积极
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向上,不少于400字。
小结·技法提炼
这道命题作文题目的侧重点在“一句话”,而且这“一句话”必须是令人“难忘”的。从这两个角度
出发,首先,要能从众多的话语中选择一句有一定含义的话来作为文章的核心材料;其次,要选择典型的,
与之相匹配、相吻合的材料来安排文章的内容:最后,要能够紧扣这句话升华文章主旨。你可以写让自己
深受教育的一句话,也可以写让自己明白事理的一句话。
满分范文
难忘的一句话
看电影《唐山大地震》时候,刚开始没有什么感觉,直到听到李元妮说:“没了,才知道什么叫没了!”
我的心才猛然受到了震撼,因为它教会了我要懂得珍惜。
小盆里的蔬菜,鱼缸里的热带鱼,和睦而快乐的家庭·一切美好的东西都可以随着大地的一次抖动而
成为过眼云烟。在这一切都成为过去后,我们可以指责老天的不公,痛惜已失去的一切,可是在这一切还
牢牢握在我们手中时,我们可曾如此珍视它们?
李元妮在片头给过女儿一个承诺:“明天,妈再给你买西红柿。”“明天”,一个多么平凡的字眼,我
们的口中不也是有很多“明天”吗?一一“今天太忙了,明天再回家看父母”“今天累了,明天再做这些题,”
“孩子,我明天再陪你玩。”…有时我们确实是因为太累了,太忙了,把事情暂搁到了明天。可我们是否
会真的在明天解决这些事情?我们也许在明天来临时,以另一个理由将事情推到了更遥远的明天。然而可曾
想过,我们其实就像那只“明天再垒宽”的寒号鸟,明日复明日,直到有一天被突如其来的冰雪冻个猝不
及防。
而这部电影告诉我们的。恰恰是这个道理。人生就像一裸秋天的大树,看似枝繁叶茂,充实繁密,然
而秋风一刮。树上的叶子便随风飘落了,往往这时我们才意识到。我们还没有来得及仔细看一看身边熟悉
的事物。因为这些事物太过熟悉,熟悉到我们总是天真地以为它们永远都会陪在我们身边,不会消失。然
而在突如其来的灾难面前。人类是卑微的。自然界一点小小的变动都会让我们失去很多。往往这时,我们
才知道失去的东西多么珍贵,因为没了,我们才会知道什么叫没了。
很多人总是恐惧着世界末日的到来,然而恐惧又有何益?我们既然无力与自然对抗,还不如好好珍惜生
活中的每一天,多学一