Starter Module 3 My English book Unit 2 Can you help me,please-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语外研版（安徽）

Unit 2　Can you help me，please? ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 help v.帮助 me pron.(宾格)我 of prep.……的 course adv.当然 classroom n.教室 know v.知道，懂得 say v.说；讲 that pron.那，那个(指较远的人或事物) again adv.再(次)，又(一次) 重点单词 welcome adj.受欢迎的　int.欢迎(迎接某人到某地时的用语) 重点短语 of course是的，当然 重点句型 1.You’re welcome.不用谢，别客气。 2.Can you help me，please?请问你能帮助我吗? 3.I’m sorry.I don’t know.对不起。我不知道。 4.Can you say that again，please?请问你能再说一遍吗? 5.—Thank you.谢谢你。 —You’re welcome.不客气。 教学重点 寻求帮助的礼貌用语Can you help me，please?/I’m sorry./You’re welcome.的用法。 教学难点 1.I’m sorry.和You’re welcome.的用法。 2.me和I的用法区别。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习教材PS16~S17中的新词(见词汇表P88)，掌握单词读音及汉语意思。 2.预习教材中的对话，能自主朗读对话并翻译对话中的句子。 二、预习检测 汉译英 1.帮助　help　　　　2.我(宾格)　me　  3.教室　classroom  4.知道　know　  5.说，讲　say  6.那，那个　that　  7.再，又　again  8.受欢迎的　welcome　  课堂教学 Step 1 情景导入 老师带领学生复习What’s this/that in English?对话。 Step 2 听一听，读一读，完成教材任务1 1.老师播放录音，让学生跟读，注意对话中的句型：Can you help me，please?/I’m sorry.I don’t know./Can you say that again，please? 2.老师讲解对话中的句型： (1)Can you help me，please?请问你能帮助我吗? (2)I’m sorry.I don’t know.对不起。我不知道。 (3)Can you say that again，please?请问你能再说一遍吗? (4)—Thank you.谢谢你。 —You’re welcome.不客气。 3.学生自主结对练习对话。 4.老师请几组学生表演对话，并对其做出评价。 Step 3 听一听，指一指，完成教材任务2 1.老师先播放录音，学生指出录音中播放的是哪张图片，看谁指的准确。 2.看图片，同伴间反复练习，巩固本模块重点句型。 参考示例 A：What’s this in English? B：It’s a basketball. A：What’s this in English? B：It’s a computer/a panda/a monkey/a chick/a blackboard. Step 4 复习巩固本单元句型，完成教材任务3，4和5 1.读一读，连一连，完成教材任务3。学生先自主完成问答搭配连线，然后老师说出问题，指定学生回答。最后听录音核对答案。 2.再听录音，说一说，完成教材任务4。同桌之间相互提问，结对完成任务4。 3.结对练习，完成教材任务5。首先学生看图片，自主练习，然后老师请几组学生表演对话并做出评价。 参考示例 A：Can you help me，please? B：Yes，of course. A：What’s this in English? B：It’s a crayon. A：How do you spell it? B：C⁃R⁃A⁃Y⁃O⁃N. A：Thank you. B：You’re welcome. Step 5 写一写，完成教材任务6 1.学生自主完成书写练习，注意单词在四线三格中的位置，看谁写得又快又好。 2.听录音核对答案。 ◇教学反思◇ 　　寻求帮助是日常生活中经常遇到的问题，要求学生课后遇到此类问题时，熟练使用“Can you help me，please?”这一礼貌用语，既练习了本单元句型，又增进了同学间的友谊。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 $$