Module 10 Unit 2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck.-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语外研版（安徽）

Unit 2　My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 Christmas n.圣诞节 February n.二月 January n.一月 before prep.在……之前 luck n.运气 table n.桌子 celebrate v.庆祝 traditional adj.传统的 dumpling n.饺子；团子 programme(=program) n.(电视)节目 sweater n.厚运动衫；毛线衣 coat n.外套 mean v.意思是；意味着 lucky adj.幸运的 重点短语 sweep away扫去 Merry Christmas圣诞快乐 bad luck霉运 on the same day在同一天 重点句型 1.Like Christmas，it happens every year，but not on the same day.像圣诞节一样每年都有春节，但不是在同一天。 2.I’ve got some photos of it.Have a look at them!我有一些春节照片。看一看它们! 3.There’s so much delicious food.有如此多美味可口的食物。 教学重点 教材任务2中的课文理解及其生词和短语的应用。 教学难点 课文理解及背诵。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习教材P62~63的新单词(见词汇表P96)，掌握词形及汉语意思。 2.预习任务2中的课文，自主朗读对话并能翻译对话中的句子。 二、预习检测 根据汉语意思完成句子，每空一词 1.像圣诞节一样每年都有(春节)，但不是在同一天。 　Like　 Christmas，it happens every year，but not 　on　 　the　 　same　 day.  2.我有一些它的照片。看一看它们! 　I’ve　 　got　 some photos of it.　Have　 　a　 　look　 　at　 them!  3.我母亲正在打扫房屋，扫去不好的运气。 My mother is cleaning our house and 　sweeping　 　away　 　bad　 　luck　.  4.在春节的前一天晚上，我们以传统的年夜饭来庆祝春节。 We 　are　 　celebrating　the Spring Festival 　with　 a 　traditional　 family dinner 　on　 　the　 　evening　 before the Spring Festival.  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher：What do you do when the Spring Festival is coming?Then we will have a discussion. Step 2 完成教材任务1 　　结对练习。看图片，谈论人们在做什么。 Step 3 读教材文章，将教材段落与教材任务1中的图片搭配起来，完成教材任务2 1.听录音，并跟读。 2.请学生朗读课文。 3.让学生自主将课文中的段落与教材任务1中的图片搭配起来，之后请学生回答并核对答案。 Step 4 课文巩固，完成教材任务3 1.用方框中所给单词或短语的适当形式完成短文。 2.学生自主完成短文填空。 3.老师请几名学生分享答案，然后核对答案，其他同学做出评价。 Step 5 写作指导练习，完成教材任务4，5和6 1.看关于英国圣诞节的短句，将标题与短句搭配起来，完成教材任务4。 2.用任务4中的短句写句子，完成教材任务5。首先学生自主写句子，然后老师请几名学生回答，其他同学做出评价并核对答案。 3.从任务4中选择一个标题，写一写关于英国的圣诞节，完成教材任务6。 4.学生自主完成该项练习，然后同学之间相互交流。 ◇教学反思◇ 　　这篇课文需要背诵。利用课余时间抽查背诵情况。首先小组长检查本组成员的背诵情况，课代表对各小组成员抽查并评比，最后老师抽查背诵结果。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 $$