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2022一2023学年第二学期期末双减教学成果展示
二年级语文(A)
基础知识
1.看拼音,写词语。
xian
hua
zhou
wei
bang zhù
rong yi
jue
ding
fa
hua
cǎo
shu
mu
2.给下列加点字注音。
坊街坊(
)
磨坊(
)
扫扫(
)地扫(
)帚
喝喝(
)水喝(
)彩
3.下列词语中有错别字的一组是()
A农具已经神州邮递员
B.寻找精灵花从蛋炒饭
C.尽情商店色彩难为情
D.消失向导。留神北极显
4.选择合适的词语填空。(填序号)
①破涕为笑②微笑③捧腹大笑
④笑眯眯
(1)老师(
)地听同学们朗读课文。
(2)妈妈面带(
),走进家门。
(3)每次听相声,我们总是(
),笑得腰都直不起来了。
(4)弟弟特别可爱,拿走他玩具,他哇哇大哭,把玩具给他,他立刻()。
5.比一比,再组词。
植()转(
)仔()买(
值()传()籽()卖()
6.想一想,填一填。
(1)“亡”用音序查字法,先查音序
,再查音节;用部首查字法,先查部,再查
画。“亡”在字典中的释义有:①逃,跳:②失去,丢失:③死;④死去的。请给下面词语中的加点的“亡”
字选择正确的一项。(填序号)
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亡羊补牢(
家破人亡(
逃亡(
(2)“袜”“补”“杉”,我发现这些字都带
意思多与有关,像这样字,我知道的还有
(至少写2个)
7.把下列四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)
①恋恋不(
②(
)水千山③碧空(
)洗
④眉开(
)笑
⑤筋(
)力尽⑥一望无(
(1)含有“数字”的词语是
(2)形容高兴词语是
我还会写一个类似这样的词语
(3)搞了一天的活动,他累得
按要求完成句子练习。
8.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)
9.大象有一对大耳朵。(改为比喻句)
10.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加点字写句子)
11.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)
小明
走进办公室
12.写出两个我国的传统节日:
13.予人玫瑰,
余香。
14.“野火烧不尽,
”这两句诗写出了小草顽强的生命力。
15.生活中的语文。
我长大以后想当
我
我长大以后要设计出
电影导演,拍出好看
最先进的智能机器人。
的电影。
你们长大以
后想做什么呢?
听了同学们的讨论,请你说一说自己长大以后想做什么,并说明理由。
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第二部分:阅读理解
阅读短文,回答问题。
①“坪怦…”我们的心脏跳动得多么有力!“心”的古文字
像一颗小爱心,是我们的祖先根
据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧,“心”躲在大鼻子先生
“自”的下面,就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的,如果心灵不放松,不满的情绪积压在
心中,心情就不好,就是“闷”。
③咦?“心”跑到哪里去了?原来它变成了“小、”,藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬:
“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了,这次它仲了仲腿,把自己变到了汉字的左边,成了
。小友。你能想到些带有
的字呢?
16.短文一共有
个自然段。短文第
自然段写了“心”字会变形,还能变成汉字下面的和
汉字左边的
17.我猜,
是“息”
是“闷”;是“恭”。(填序号)
閥良菌
18.读短文,在正确的说法后打“√”,错误的打“×”。
(1)“心”字组成的词带有不同的感情色彩。(
(2)“慕”是发自内心的尊敬,可以组词“爱慕”。(
19.看图写话。
请仔细观察下图,小朋友们在哪里,他们看到了什么,听到了什么,想到了什么呢?请你发挥想象,写一
段话。(注意语句通顺:用上修饰语,文章会更生动哦!)
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二年级语文(A)
基础知识
1.看拼音,写词语。
xian
hua
zhou
wei
bang zhu
rong
jue
ding
fa
hua
cǎo
shu
mu
xian
hua
zhou
wei
bang
zhu
rong
yi
【答案】
鲜花周围帮助容易
jue
ding
9
fa
hudcǎo
shùmd
决定启发花草树木
【解析】
【详解】本趣考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时
注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、
规范、正确。其中“鲜、围、帮、决、草、树”容易写错,注意书写。
2.给下列加点字注音。
坊街坊(
)磨坊(
扫扫(
)地扫(
)帚
喝喝(
)水喝(
)彩
【答案】
①.fang
②.fang