5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第三课时 善用法律 1 课标分析 课程标准依据：1.培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 2.理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 具体课程目标：1.提高运用法律的能力，懂得获得法律帮助的方式和途径，善于同违法犯罪行为作斗争。 2.能明辨是非善恶，逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 近三年广东中考考查情况：未考查。 思维导图 课前预习 1.遇到法律问题或者权益受到侵害时应怎样做？ (1)在社会生活中，我们要学会用______与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求_________，依靠法律维护自己的合法权益。 一、遇到侵害依法求助 法律 法律救助 (2)我们可以通过______________来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如__________、律师事务所、公证处、____________等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 (3)受到非法侵害，可以寻求国家的_________。我们可以依法到公安机关、人民法院或___________中的任何一个机关控告、______。 (4)必要时可以直接向_________起诉。 法律服务机构 法律服务所 法律援助中心 法律救济 人民检察院 举报 人民法院 2.诉讼。 (1)含义：诉讼是_________在诉讼当事人参与下，依照_________解决纠纷和冲突的活动。 (2)重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害______、______的手段，是维护合法权益的_________。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过________讨回公道。 人民法院 法定程序 最正规 最权威 最后屏障 打官司 (3)诉讼通常分为三种类型：①______诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。②______诉讼：俗称“______”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照_________程序解决行政争议案件的活动。③______诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明__________、惩罚__________、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 民事 行政 民告官 司法诉讼 刑事 犯罪事实 犯罪分子 1.青少年要有勇有谋同违法犯罪行为作斗争。 (1)原因：①同__________作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的_____。②我们身为未成年人，_____不具优势，心智尚未_____，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 二、有勇有谋应对违法犯罪 违法犯罪 责任 体力 成熟 (2)做法：①当国家利益、____________、本人或他人的权益受到____________时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要______斗争，在保全自己、__________的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取__________的方式，同违法犯罪作斗争。 公共利益 不法侵害 善于 减少伤害 机智灵活 2.在全面推进依法治国的新时代，青少年应该怎样做？ 我们要积极弘扬社会主义______精神，形成______光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、____________、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实________、自觉遵守者和坚定__________。 法治 守法 遇事找法 崇尚者 捍卫者 难点详解 1.能够提供法律服务和帮助的人或机构： (1)法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务。 (2)律师是熟悉法律的专业人士。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。 (3)公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 (4)如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 2.正当防卫。 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 3.紧急避险。 《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 4.同违法犯罪作斗争的常见方法： (1