第5单元 第5章 病毒 阶段总结-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册生物课时通(人教版)

年级上册·P 生 物 第五单元　生物圈中的其他生物 第五章　病毒 阶段总结 ⁠ 考点1　多种多样的微生物 1.（2022·聊城中考）牛胃中有一种白色瘤胃球菌，该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是（　C　） A.与牛为寄生关系 B.有成形的细胞核 C.以分裂方式繁殖 D.营养方式为自养 C 2.（2022·青岛中考）真菌与人类的生活息息相关，借助显微镜可以让我们更好地认识它们。如图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实相符的是（　C　） A.酵母菌是多细胞生物 B.酵母菌正在进行分裂生殖 C.青霉的菌体是由菌丝构成的 D.青霉的直立菌丝顶端生有芽孢 C 3.（2022·张家界中考）对下列图中微生物的描述，正确的是（　A　） A.①无细胞结构，可以寄生在②内，属于细菌病毒，也叫噬菌体 B.②有细胞结构，属于真核生物 C.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 A 4.（2022·株洲中考）下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（　A　） A.除病毒外，都是由细胞构成的 B.都必须寄生在其他生物体内 C.都只能利用现成的有机物生活 D.都靠分裂进行生殖 A 考点2　微生物在自然界中的作用 5.（2022·广东中考）微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　A　） 选项 种类 应用 A 醋酸菌 制作食醋 B 酵母菌 制作酸奶 C 黄曲霉 生产青霉素 D 乳酸菌 制作馒头 A 6.（2022·大庆中考）下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（　C　） A.可参与自然界的物质循环 B.可引起动植物和人患病 C.只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D.可与动植物共生 C 考点3　人类对细菌和真菌的利用 7.（2022·临沂中考）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题： （1）图甲中属于单细胞生物的有 　A、C　⁠（填字母），它们在结构上的主要区别是 　细菌没有成形的细胞核　⁠；D可以通过产生a孢　子　⁠来繁殖后代。 A、C　 细菌没有成形的细胞核　 孢子　 （2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图乙），这样做的科学道理是 　避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环 　⁠。 （3）有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱贮存，其原理是 　低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖　⁠。 避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境　 低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖　 （4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如图丙所示的实验： 一段时间后观察，气球胀大的装置是 　①　⁠；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 　①和④　⁠。 ①　 ①和④　 8.（临沂中考）某生物社团的同学在学习有关发酵的知识时，查阅到以下材料： 葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸，醋酸菌是一种需氧菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。 根据材料，同学们设计了如图所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。请分析回答： 酒精和二氧化碳　 排出发酵产生的二氧化碳　 防止杂菌进入　 （1）在制作葡萄酒的过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有的空间，原因是酵母菌进行无氧呼吸产生 　酒精和二氧化碳　⁠。葡萄酒制作过程中，排气口的作用是 　排出发酵产生的二氧化碳　⁠，排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是 　防止杂菌进入　⁠。 （2）经过10天左右，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制作葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行 　通入空气（或氧气）　⁠的操作，经过7～8天，成功制成了葡萄醋。 通入空气（或氧气）　 9.（泰安中考节选）细菌是一种微生物，它与人类的生产、生活有着密切的关系。请分析回答： （1）有些细菌对人类有害，如结核杆菌可引起肺结核。 （2）有些细菌对人类有益。如“吃油”细菌能将石油分解成对环境无污染的物质。科研人员通过转基因技术， 将一种“吃油”的天然细菌，培养成含多个其他种类“吃油”细菌基因的生物工程细菌，然后对天然细菌和生物工程细菌的“吃油”能力进行了检测，操作如下：①分别在等量的天然细菌和生物工程细菌菌落中加入40 mL石油；②每天测量石油的体积，共测4周，结果如图所