第5单元 第1章 第5节 两栖动物和爬行动物-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册生物课时通(人教版)

年级上册·P 生 物 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第五节　两栖动物和爬行动物 ⁠ 一、两栖动物 1.代表动物——青蛙 （1）形态结构 ①头部：眼睛后面有 　鼓膜　⁠，可感知声波；前端有一对 　鼻孔　⁠，是呼吸的通道。 ②四肢：前肢短小，可 　支撑　⁠身体；后肢发达，趾间有 　蹼　⁠，适于跳跃和 　划水　⁠。 ③皮肤： 　裸露　⁠且能分泌黏液，内密布 　毛细血管　⁠，可进行气体交换。 ④呼吸：用肺呼吸，同时， 　皮肤　⁠辅助呼吸。 鼓膜　 鼻孔　 支撑　 蹼　 划水　 裸露　 毛细血管　 皮肤　 （2）生殖发育 ①蝌蚪：生活在水中，用 　鳃　⁠呼吸。 ②青蛙：尾和 　鳃　⁠消失，生出四肢和 　肺　⁠，可在 　陆地　⁠生活。 ③生殖： 　水中　⁠产卵， 　体外　⁠受精。 鳃　 鳃　 肺　 陆地　 水中　 体外　 2.主要特征 主要特征 3.与人类生活的关系及现状 （1）两栖动物是很多 　农田害虫　⁠的天敌。 （2）目前由于 　环境污染　⁠以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。 农田害虫　 环境污染　 二、爬行动物 4.代表动物——蜥蜴 （1）形态结构特点 ①身体分为 　头　⁠、颈、躯干、四肢和尾。 ②皮肤：干燥，表面覆盖 　角质鳞片　⁠，既可以保护身体，又能减少体内 　水分的蒸发　⁠。 ③呼吸：肺的结构 　复杂　⁠，只靠肺的呼吸，就能满足对氧气的需求。 ④生殖：在 　陆地　⁠产卵，卵内含有 　养料　⁠和水分，卵外有坚韧的 　卵壳　⁠保护，生殖和发育摆脱了对 　水环境　⁠的依赖。 头　 角质鳞片　 水分 的蒸发　 复杂　 陆地　 养料　 卵壳　 水环境　 （2） 　爬行动物　⁠是真正适应陆地环境的脊椎动物。 爬行动物　 5.主要特征及与人类生活的关系 （1）主要特征 （2）与人类生活的关系 ⁠ 知识点1　两栖动物 1.青蛙被称为两栖动物的原因，下列表述正确的是（　D　） A.在水中完成受精，在陆地上发育成蝌蚪和青蛙 B.青蛙可以一直生活在水中 C.青蛙只靠肺呼吸 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D 2.（渭南韩城月考）下列青蛙的结构与功能，不相对应的是（　B　） A.鼓膜——感知声波 B.后肢趾间有蹼——适应陆地生活 C.短小的前肢——支撑身体 D.鼻孔——呼吸时气体的通道 3.饲养蟾蜍的时候，需要为它提供适宜的水环境，这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润，其主要意义是（　C　） A.保护体内水分不散失 B.减少游泳时遇到的阻力 C.有利于进行气体交换 D.有利于躲避敌害 B C 知识点2　爬行动物 4.爬行动物体表覆盖的鳞片或甲，其作用是（　A　） A.保护身体、减少体内水分的蒸发 B.有利于爬行 C.使外形美观 D.保持体温 A 5.（威海中考）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（　D　） A.用肺呼吸 B.卵表面有坚韧的卵壳 C.体表覆盖角质的鳞片或甲 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D 6.（2022·康定期末）康定滑蜥生活于高寒地带，卵生，产卵于石上，食有害昆虫，属于爬行动物的蜥蜴类。下列可能不是康定滑蜥具有的特征的一项是（　C　） A.卵表面有坚韧的卵壳 B.用肺呼吸 C.皮肤辅助呼吸 D.体表覆盖角质的鳞片 C ⁠ 7.下列属于青蛙适于水陆两栖生活特征的是（　D　） ①利用鼓膜感知声波 ②通过鼻孔与外界进行气体交换 ③有四肢 ④后肢发达，趾间有蹼 ⑤用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 A.②④⑤ B.①③④ C.④⑤ D.①②③④⑤ 8.下列各项中，依次属于两栖动物和爬行动物的是（　B　） A.大鲵、青蛙 B.蟾蜍、乌龟 C.蜥蜴、蝾螈 D.扬子鳄、蛇 D B 9.壁虎是昼伏夜出的动物，下列有关壁虎的叙述，错误的是（　B　） A.体表覆盖角质的鳞片 B.用鳃呼吸 C.在陆地上产卵 D.卵表面有坚韧的卵壳 10.（铁岭中考）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（　B　） A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C.在水中或陆地都没有足够的食物 D.身体散热差，不能长时间留在水中 B B 11.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　C　） A.都是陆生脊椎动物 B.都能产有卵壳的受精卵 C.成体可用肺呼吸 D.蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物 12.下列关于两栖动物、爬行动物与人类生活关系的叙述，不正确的是（　A　） A.各种蛇类对人类都有害 B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染 C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，该毒液能制成中药蟾