第4单元 第1节 空气的成分-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级全一册化学课时通(鲁教版五四制)

年级全·鲁教版 化 学 第四单元　我们周围的空气 第一节　空气的成分 ⁠ 一、空气的组成 1.空气的组成（体积分数） 氮气 氧气 氩气 二氧化碳 其他气体 约 　78%⁠ 约 　21%⁠ 约0.934% 约0.034% 约0.002% 78% 21% 2.测定空气中氧气的含量的实验装置 二、空气是一种重要的资源 1.根据空气中各成分的 　沸点　⁠不同，分离液态空气。 2.空气中各成分的用途 空气的成分 用途 氧气 供给生物呼吸；支持燃料 　燃烧　⁠；用于钢铁冶炼、金属焊接等 氮气 工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；食品防腐；液氮用作制冷剂 稀有气体 工业生产和科学实验中的保护气；用于制造多种用途的 　电光源　⁠ 沸点　 燃烧　 电光源　 三、关注空气质量 1.空气污染的原因 人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，使空气中 　有害气体　⁠和 　烟尘　⁠的含量不断升高。 2.目前计入空气污染指数的项目主要包括 　二氧化硫　⁠、 　一氧化碳　⁠、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等。 有害气体　 烟尘　 二氧化硫　 一氧化碳　 ⁠ 知识点1　空气的组成 1.空气中下列各成分所占的体积由大到小的顺序是（　B　） ①氧气　②氮气　③二氧化碳　④稀有气体 A.③④①② B.②①④③ C.④③①② D.①③②④ B 2.（2022·青岛莱西期末节选）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验的认识错误的是（　D　） A.铜粉用量的多少，会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D.反应结束后消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 D 知识点2　空气是一种重要的资源 3.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（　D　） A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.氢气 4.（2022·青岛莱西期末）下列有关空气中各成分的用途的说法错误的是（　C　） A.液氮可用作制冷剂 B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C.氧气用于食品防腐 D.稀有气体可用作实验中的保护气 D C 知识点3　关注空气质量 5.下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（　B　） A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物 B ⁠ 6.下列关于空气的说法错误的是（　B　） A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等 C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 7.在空气各成分中，含量较多且化学性质活泼的气体是（　B　） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 B B 8.（2022·济宁兖州校级期中）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法不正确的是（　B　） A.如图燃烧匙中的红磷和白磷不能换成硫 B.上述实验都可以证明空气含氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体 C.图乙实验利用了铜丝的导热性 D.图乙实验结束左侧玻璃管内液面约上升到刻度低于1处，原因可能是白磷不足 B 9.下列关于空间站内“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）和空气的说法，正确的是（　A　） A.“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 B.燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C.“人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 10.下列有关空气的说法正确的是（　A　） A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气 B.空气主要是由氧气和氮气组成的，其中氧气含量最多 C.空气质量报告中所列的空气质量级别等级越高，说明空气的质量越好 D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 A A 11.空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。请根据如图回答问题： （1）用图甲中的物质的化学式填空： 用于制造氮肥和作食品包装内保护气的是 　N2　⁠；人类呼吸作用要消耗的气体是 　O2　⁠，并生成 　CO2　⁠气体；充入霓虹灯通电发出紫蓝色光，且在空气中体积分数约为0.934%的气体是 　Ar　⁠。 N2　 O2　 CO2　 Ar　 （2）根据图乙回答： ①图乙漫画反映的是 　大气污染　⁠问题。 ②造成大气污染的主要原因是 　人类活动的增加　⁠；大气污染物包括 　二氧化硫（合理即可）　⁠（至少写一种）等。 ③为了保护人类赖以生存的空气，我们应该做些什么？ 　植树造林（合理即可）　⁠。 大气污染　 人类活动的增加　 二氧化硫