内容正文:
初中说明文知识点全覆盖
思维导图+思路分析+模板格式+例题解析+举一反三
(五)说明内容概括(原卷版)
思维导图
思路分析
在初中阶段,学生们在阅读说明文时,需要能够概括文章的主要内容。这要求学生们理解文章的主旨,并找出支持主旨的关键细节。以下是一些步骤和思路分析,可以帮助学生更好地进行内容概括:
1. 理解文章主旨:文章的主旨通常在文章的开头或结尾处给出,或者贯穿于全文。理解主旨是进行内容概括的第一步,因为它是文章的核心,所有的细节都围绕着它展开。
2. 找出关键细节:在理解了主旨之后,学生需要找出文章中的关键细节。这些细节可能是事实、数据、例子或者比较等,它们都是用来支持主旨的证据。
3. 进行内容概括:有了主旨和关键细节,学生就可以进行内容概括了。内容概括应该简洁明了地反映出文章的主旨和关键细节。注意,概括内容不应该只是复制原文的语句,而应该用自己的话来表达。
4. 检查和修改:完成内容概括后,学生需要检查自己的概括是否准确地反映了文章的主旨和关键细节。如果有任何遗漏或者不准确的地方,都需要进行修改。
以上就是初中说明文内容概括的思路分析。这些步骤可以帮助学生更系统、更有效地理解和概括文章的内容。然而,实际操作时,学生需要根据文章的具体内容和结构,灵活运用这些步骤和策略。
格式模板
内容概括题型
【 题型分类 】
1、对某一段或某几段内容的概括
2、对相关内容的概括
3、给概括出的内容找对应段落
【 题型示例 】
例1:北京市语文中考课标B卷“人禽流感”第16题第②要说明的主要问题是什么? ——禽流感存在着人人相传的迹象,并造成人员死亡。
【方法技巧】
1、找段落中心句或关键词、关键句;
2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。
3、结合标点,尤其注意有分层作用的分号、 句号,归纳层意,并进行综合概括。
4、对语段中的关键词、句,摘要联合,并简明的表达。
例题解析
阅读下面文章,完成下面小题。
喝饮料有害人体健康
①现在,饮料的用途变得广泛起来,它的品种、标签、分门别类的依据也渐渐开始增多。一些传统果汁,如葡萄、橙汁等现在都被做成了鲜榨果汁,人们的疑问是,鲜榨果汁是否改进了饮料加工的工艺,它能否实现对传统果汁的替代?回答是否定的,仅以橙汁为例,鲜榨橙汁并不比传统橙汁含有更多的人体必需的营养素。为什么会这样?营养实验表明,在橙汁鲜榨的过程中,其中的B族维生素和一些矿物质元素迅速流失,维生素C迅速氧化分解而流失。完整的橙子或橘子在每一瓣中都有过氧化氢酶的存在,这种酶起到了保护鲜橙中营养素的作用,如果将它破坏再饮用,那么原有的营养素就往往存留不多了。另外,除了橙汁,几乎所有在空气中可能发生氧化的水果本身含有的营养素都容易遭到破坏并流失。
②在碳酸饮料中,人工添加剂造成的危害已经昭然若揭。常见的饮料如橙汁汽水、可乐等都含有多种合成的人工甜味剂、兴奋剂,我们尝到的碳酸饮料的甜味往往来源于柠檬酸、CO2、焦糖色素。它们大都有防腐作用,进入体内轻度损伤胃黏膜,使胃酸分泌受抑,短期可能无明显变化,长期饮用会带来糖尿病、高血压、高脂血症等慢性病变。
③一瓶碳酸饮料的热量高达100—200千卡,相当于4碗米饭中碳水化合物产生的热量。一旦过多饮用会有明显的饱腹感,出现消化不良、胃酸返流和其他生理性不适,冲淡对普通饮食的味觉。碳酸饮料的特殊味觉令长期饮用者难以抗拒,甚至用它取代主食和蔬菜,从而破坏正常的饮食结构。一般而言,饮食结构不能轻易地改变或变动,一日三餐不可取代,长期饮用碳酸饮料会增加厌食症的发病率。观察还发现,在饮用碳酸饮料的人群中,食管癌的发病率大幅升高。
④在日本,饮料售卖机遍布大街小巷,人们几乎很难喝到矿泉水;在欧美国家,矿泉水的饮用率也极其低下。饮料和酒精是全世界心血管病发病的主要因素之一,儿童生长发育也因二者受到阻碍。一方面,儿童对于饮料很容易上瘾而导致挑食,并失去更重要的营养素补充;另一方面,这些爱喝饮料的儿童肥胖率也会提高,两个现象具有叠加和相互影响的关系。儿童视力下降与饮用饮料的频率呈正相关,摄入糖分过多会阻碍身体对维生素A的吸收利用,使得视觉细胞的供养物质难以合成。另外,儿童胰岛素分泌功能受到影响,需要分泌更多胰岛素来降糖,饮料中的糖不能转化成机体内的稳定糖原,器官组织的发育也因此而被抑制。
(作者:佚名。有删改)
1.文章说明了饮料对人体造成的主要危害,请你简要概括。
【答案】1.示例:①饮料加工会造成营养素流失:②长期饮用碳酸饮料,会带来慢性病变,增加厌食症、食管癌的发病率;③饮料会阻碍儿童的生长发育。
【解析】1.本题考查信息的筛选与概括。由题干可知,要筛选的是“饮料会对人体造成的主要危害”的信息。
阅读第①段,由“在橙汁鲜榨的过程中,其中的B族维生素和一些矿物质元素迅速流失,维生素C迅速氧化分