第四单元自我测评-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册语文课时通(统编版)

年级上册·P 语 文 第四单元自我测评 一、积累与运用（24分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　B　）（3分） A.琐屑．（xiào） 惦．记（diàn） 踌躇 B.篱笆．（ba） 鲜腴．（yú） 倦怠 C.俯瞰．（kàn） 荫．庇（yìn） 点掇 D.秀颀．（qí） 濒．临（pīn） 悲悯 B 2.下列句子中加点词语运用正确的一项是（　C　）（3分） A.家风是一种软约束，通过潜．滋．暗．长．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 B.他讲起话来总是连．绵．不．绝．，让人无法插上一句。 C.一声巨响，在场的每个人都一副张．目．结．舌．的样子。 D.只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙．手．偶．得．的结果。 C 3.下列句子中，标点符号运用有误的一项是（　C　）（3分） A.读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人。 B.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。 C.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？ D.“朱自清”三个字已经和《背影》成为不可分的一体。 C 4.下列各句中，没有语病的一项是（　C　）（3分） A.为了防止酒驾事件不再发生，北京市加大了巡查整治力度。 B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步。 D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 C 5.下列表述不正确的一项是（　A　）（3分） A.《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱。 B.《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C.《永久的生命》先感慨个人生命的短暂，进而歌颂“自身生命”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强。 D.《昆明的雨》以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。 A 6.在下面语段中的横线处依次填入一个句子，排序正确的一项是（　A　）（3分） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 　　　　⁠，那些坎坷不平的经历 　　　　⁠。让你的人生时而像水一样流淌， 　　　　⁠，时而像山路一样跌宕起伏， 　　　　⁠。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。  ①峰回路转，柳暗花明　②可以改编成散文　③悠闲而又充满诗意　④可以改编成小说 A.②④③① B.②④①③ C.④②③① D.②①④③ A 7.综合性学习。（6分） 八年级开展以“我们的互联网时代——网上阅读”为主题的综合性学习活动，请你按要求作答。 毫无疑问，我们已经进入了碎片化阅读的时代。每天从手机、网络等电子终端接收器上，我们能接触到海量信息，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。对于这种新兴的碎片化阅读，人们的态度各持一端。保守主义者悲观地认为，垃圾信息泛滥成灾，文化正在大踏步倒退；乐观主义者则认为，信息丰富多元，碎片化阅读促进了大家交流。实际上，不管喜与忧，这种阅读方式使人们阅读的分量变轻了，同时，真正的阅读变得困难重重。 （1）阅读材料，提炼出作者的观点。（2分）  　碎片化阅读方式使人们阅读的分量变轻了，同时，真正的阅读变得困难重重。　⁠  　碎片化阅读方式使人们阅读的分量变轻了，同时，真正的阅读变得困难重重。　⁠ （2）网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣。请你仿照示例，给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（4分） [示例]网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活的乐观与自信。 网名： 　小桥流水　⁠ 由来和含义： 　出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。　⁠ 小桥流水　 出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流 水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对 自然恬静生活的向往。　 二、