内容正文:
学
第一册 (人教版)高中物理选择性必修
第三章 机 械 波
课 标 要 求
1.
通过观察, 认识波的特征。 能区别横波和
纵波。 能用图像描述横波。 理解波速、 波
长和频率的关系。
2.
知道波的反射和折射现象。 通过实验, 了
解波的干涉和衍射现象。
3.
通过实验, 认识多普勒效应。 能解释多普
勒效应产生的原因。 能列举多普勒效应的
应用实例。
知 识 结 构
规 律 公 式
1.
波速
v=λf
。
2.
振动加强点和减弱点的判断:
当两波源振动步调一致时 : 若
|ps
1
-ps
2
|=
kλ
, 则振动加强; 若
|ps
1
-ps
2
|=
(
2k+1
)
λ
2
,
则振动减弱。
提 纲 挈 领
1.
本章首先从生活实际出发理解波的基本概
念、 波的产生与描述; 在此基础上进一步
研究波的传播特性——波的反射、 折射、
干涉、 衍射和多普勒效应。
2.
在知识上, 机械波既是上一章机械振动的
延续, 又是后续学习光与电磁波的基础。
处理多质点运动的特征和规律是这章的难
点所在, 同时也要注意与生产生活和现代
科学技术的联系。
3.
在思想方法上, 这章内容以实验为基础,
需要通过观察、 分析实验现象, 推理得出
规律, 渗透了模型建构、 推理论证和质疑
创新的思想。
4.
在高考方面: 波长、 波速与频率的关系,
振动图像与波动图像结合的综合问题, 干
涉产生条件、 发生明显衍射条件等内容在
新高考内容中都有考查。 考查的题型也很
灵活, 选择、 计算都有可能。
在高考中, 波的传播的多解性问题与不确
定性问题、 以振动图像和波动图像为载体综合
考查机械振动和机械波的基本概念、 波的叠加
等考查的概率很大, 要给予重视。 这部分内容
知识琐碎, 复习时还要侧重基本概念的复习。
机
械
波
波
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描述机械波
的物理量
波长
周期与频率
T=
1
f
波速
v=λ
波
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"
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f
机械波的
形成和传播
机械波的产生条件
机械波的分类
机械波的传播特
特
点
波的图像特点
从波的图像得到的信息
波的图像的应用
波的图像与振动图像的区
波
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"
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#
$
别
波的图像
波的
干涉与
衍射
波的叠加
波的干涉条件
干涉图样
干涉加强点和减弱点的判断条
波
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"
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件
衍射现象
产生明显衍射现象的条
特
件
波的
干涉
波的
衍射
波
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"
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波的反射和折射
多普勒效应
52
学
第三章 机 械 波
1. 波 的 形 成
知 识 梳 理
知识点
1
波的形成 (以绳波为例)
1.
将一条绳划分成许多小段, 这一个个小段
可看作一个个相连的质点。
2.
各小段间存在着相互作用。
3.
波形成过程: 当手握绳端上下振动时, 绳
端带动相邻质点, 使它也上下振动。 这个
质点又带动更远一些的质点……绳子上的
质点都很快振动起来, 只是后面的质点总
比前面的质点迟一些开始振动。
知识点
2
横波和纵波
1.
横波: 质点的振动方向和波的传播方向相
互垂直的波。 凸起的最高处叫波峰, 凹下
的最低处叫波谷。
2.
纵波: 质点的振动方向与波的传播方向在
同一直线上的波。 质点分布最密的部分叫
密部, 质点分布最疏的部分叫疏部。
知识点
3
机械波
1.
介质: 波借以传播的物质叫作介质。 它可
以是固、 液、 气三态中的任意一种。
2.
平衡位置: 在没有外来扰动之前, 各个质
点排列在同一直线上, 各个质点所在位置
称为各质点的平衡位置。
3.
波源: 由于外来的扰动, 在水、 绳及空气
的某一质点会引起振动, 首先振动的这个
质点即为波源。
4.
机械波: 机械振动在介质中的传播, 形成
了机械波。
5.
机械波的特点。
(
1
) 介质中有机械波传播时, 介质本身均在
各自的平衡位置附近振动, 并不随波迁
移, 机械波传播的只是振动这种运动
形式。
(
2
) 波在传播 “振动” 这种运动形式的同
时, 也将波源的能量传递出去。 波是传
递能量的一种方式。
(
3
) 波不但传递能量, 而且可以传递信息。
要 点 突 破
要点
1
机械波的形成及特点
1.
形成条件: 同时存在波源和介质。
2.
形成原因: 介质质点间存在相互作用。
3.
波的特点。
(
1
) 起振方向: 各质点开始振动时的起振方
向相同, 都与波源的起振方向相同。
(
2
) 周期与频率 : 各质点均做受迫振动 ,
其振动频率与驱动力的频率 (周期 )
相同 , 即与波源的振动频率 (