第二单元综合素养评价（单元测试）-统编版语文五年级上册

第二单元综合素养评价 一、基础知识。（34分） 1.看拼音，写词语。（10分） bào fā wéi dú jiě jué dǎn qiè lǎn duò shāng yì zhí wèi fǔ chōng lǐng dǎo yǐn bì 2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 间隔( jiàn jiān ） 划归( huà huá ） 冠军( guàn guān ） 强逼( qiǎng qiáng ） 削弱( xuē xiāo ） 任丘( rén rèn ） 3.选择填空。（填序号）（8分） （1）下列词语没有错字的一组是（ ） A.平稳 联结 示弱 B.火箭 防碍 不记其数 C.浸略 岔道 毒辣 D.抵御 协调 豪不示弱 （2）按运动速度的快慢“光、人、流星体、鸵鸟”，这四种事物排列顺序是（ ）。 A. 光 流星体 人 鸵鸟 B. 流星体 光 人 鸵鸟 C. 流星体 光 鸵鸟 人 D. 光 流星体 鸵鸟 人 （3）下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.他绝口不提自己犯下的错误，大家碍于面子也就没在说什么。 B.眼看我军就要追上来，只见几个敌人同心协力快速地撤退了。 C.这里的地势非常险要，真是“一夫当关，万夫莫开”。 D.他神气十足地上台领奖，活脱脱像一个凯旋的将军。 （4）及时概括语句的意思能提高阅读速度,下面一段话的意思可以概括为( )。 猎豹猎捕时时速可高达 110千米。 它以超过100千米的时速奔跑时，最多只能跑几百米。超过时生理结构使猎豹必须项减速，否则它会因身体过热而死。 A.猎豹虽然跑得快,但跑不远。 B.猎豹最多只能跑几百米。 C.猎豹时速可达110千米。 D.猎豹容易因身体过热而死。 4.判断对错，对的打“√”，错的“×”。（4分） （1）带着问题读可加快阅读速度，遇到不懂的问题不管它，继续往下读。（ ） （2）《搭石》一文借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质。 （ ） （3）为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的 斗争方式，这就是地道战。 （ ） （4）“猎豹奔跑的最大速度可达10千米每小时。”采用了列数字说明方法。（ ） 5.按要求完成练习。（6分） （1）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来攻打。 兴高采烈 （2）秦王只好跟蔺相如约定了典礼的日期。（改为双重否定句） （3）人藏洞里不气闷。人藏洞里不嫌黑。（用恰当的关联词连成一句话。） 二、综合实践活动。（5分） “大阅读”活动开展以来，五年级举行了“提高阅读速度”的综合活动，下面是关于怎样提高阅读速度的一组调查数据，请你根据表格内容，完成下列问题。 提高阅读速度的方法 使用人数 所占比例 集中注意力读 200 50﹪ 尽量连词成句地读 90 22.5﹪ 抓住关键词句 110 27.5﹪ 1.从表中你得到了什么信息？（2分） 2.你还知道哪些能够提高阅读速度的方法？请写2条