第三单元 走向未来少年 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元复习 1 单元思维导图 单元巩固练习 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.（2023广东省）2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（ ） A.结束校园生活，规划好职业生涯 B.激发学习热情，消除学习压力 C.养成阅读习惯，树立终身学习观 D.遵守公共秩序，推动社会进步 C 2.（2022山东烟台）“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象，他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有（ ） ①学习应该成为个人的一种生活方式 ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过学习，每个人都可以得到满意的职业 ④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3.(2022云南昆明)一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了（ ） ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 4.（2022内蒙古兴安盟）习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子们说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光，好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。践行习总书记的嘱托，中学生的正确做法有（ ） ①在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④要把追求出彩人生作为自己的唯一目标 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ C 5.(2022四川成都)成都某校八年级(2)班的学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应（ ） ①善发现，增强问题意识 ②勤思考，培养研究能力 ③重实践，做到知行合一 ④多阅读，体味读书乐趣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 【解析】本题考查培养实践能力。材料讲的是开展社会实践活动，与阅读无关，④不符合题意。故本题选A。 6.（2023福建省）如图是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是（ ） ①调整心态，相信自己一定能行 ②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉 ③寻求帮助，让其他同学替你参赛 ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀？ 7.（2023四川眉山）漫画《跳绳》提醒我们，职业生涯规划要注意（ ） A.考虑自己的兴趣爱好 B.符合国家发展的需要 C.把握自己的能力特长 D.确定具体可行的计划 C 【解析】本题考查正确对待择业。分析可知，漫画中的梅花鹿、大象、小白兔都不适合“跳绳”，这提醒我们，在职业生涯规划中要注意把握自己的能力特长，C项符合题意。 8.（2023天津）天津“鲁班工坊”，开设了“新能源、云计算、物联网”等新兴专业。这为我们提供了更多的职业选择。丰富多彩的职业（ ） ①有助于我们实现青春的梦想 ②让我们的发展空间更为广阔 ③意味着我们频繁地变换工作 ④是国家发展、民族振兴的需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 9.(2022 湖北武汉)武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（ ） A.青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B.青少年可以选择多样化的成才之路 C.成为高技能人才是青少年的最佳选择 D.培养创新人才的唯一途径是中职教育 B 10.(2022陕西省)设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（ ） ①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者 ②成才道路有多条，苦练本领很重要 ③各种人才都是宝，社会发展少不了 ④职业选择有多种，生涯规划父母定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ A 11.（2023甘肃天水）20