圆的认识（课件）-六年级上册数学人教版

圆的认识 生活中哪些地方能找到圆？ 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 由线段围成的平面图形 圆是曲线围成的平面图形。 5 ● ● 老师 学生 我站哪里呢？ 活动一： 现在玩偶的位置不动，要保证游戏的公平性，请你用小圆点标出新参与人的合适位置。 ● 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这是什么图形？ ● 半径 r 圆心 O 圆心：圆中心的这一点叫做圆心，一般用字母O表示。 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。 半径 r O 在同一个圆里，半径有无数条，它们的长度都相等。 自学数学书58页内容，要求： 1、什么是圆的半径？ 2、什么是圆的直径？ 3、同桌互相说一说。 自主学习，合作探究 o 半径 r 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。 半径 o C D G B F E 请你判断图中哪些线段是半径？为什么? H 知识运用 15 0 1 2 3 4 6 7 8 5 一、定长（定半径） 二、定点（定圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 2厘米 动手操作 o 半径 r 直 径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 直径 o C D G H M N 图中哪条线段是直径？为什么？ 知识运用 18 1.在一个圆里，可以画出多少条直径，多少条半径？ 2.半径的长度有什么特点？直径的长度有什么特点？ 独立思考 在同圆或等圆中，半径与直径之间的长度又有什么关系呢？ 三智五猜 １.连接圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。（ ） 2.通过圆心的线段,叫做直径。 （ ） 3.所有圆的直径都相等。 （ ） 4.直径4厘米的圆,半径是8厘米。 （ ） √ × × × 21 判断是与非 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com （1）画圆时圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到（ ）任意一点的线段叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 （4）一个圆的位置是由（ ）决定的。 A.半径 B.圆心 C.直径 A C B B 22 同学们： 今天的学习， 你有什么收获？ 总 结 $$