7.1 促进民族团结 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第一课时 促进民族团结 1 课标分析 课程标准依据：了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 具体课程目标：增强热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 近三年广东中考考情：未考核。 思维导图 课前预习 1.我国是统一的多民族国家。 （1）我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“______________、______________、______________”的分布格局。 一、民族大家庭 大杂居 小聚居 交错居住 （2）各族人民_____________、______________，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度以及民族关系的内容。 （1）新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持______________、______________和各民族共同繁荣的方针。 相互依存 休戚与共 民族平等 民族团结 （2）将____________________作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了______________________的社会主义民族关系。 3.各民族一律平等。 在我国，各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有_____的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的______，承担相同的__________。 民族区域自治制度 平等团结互助和谐 同等 权利 法定义务 4.我国为什么要促进民族团结？ （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的______________。 （2）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、______________、______________。 最高利益 共同富裕 共同繁荣 1.各民族共同繁荣。 （1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区______________，是增进民族团结、发展______________________的必由之路。 二、家和万事兴 共同繁荣 社会主义民族关系 （2）改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施______________行动，通过输入技术、_______、_______等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了____________发展的快车道。 兴边富民 管理 人才 跨越式 （3）_____是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。国家支持民族地区发展_____，实施积极的__________，建立健全基本养老、基本医疗保险制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 （4）国家大力扶持少数民族文化的_______、_______、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 民生 教育 就业政策 保护 继承 2.公民为什么要维护和促进民族团结? 维护和促进民族团结，是每个公民的______________和______________。各族人民只有铸牢____________________意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 神圣职责 光荣义务 中华民族共同体 难点详解 1.民族平等的含义。 民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 2.为什么要加强和巩固民族团结? （1）加强和巩固民族团结,维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）我国各族人民是一个共同体，要始终同呼吸、共命运、心连心。 （3）有利于维护民族关系，促进民族地区共同繁荣，缩小地区差距，实现中华民族伟大复兴。 3.国家为什么要开展兴边富民行动、加大对民族地区的扶持力度？ （1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 （2）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 （3）有利于维护融洽的民族关系，促进社会和谐稳定，增强人民群众的幸福感和获得感。 4.如何促进民族地区的发展？如何落实兴边富民行动？ （1）坚