4.1 夯实法治基础 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第一课时 夯实法治基础 1 课标分析 课程标准依据：1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 2.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 具体课程目标：培养法治精神，自觉拥护依法治国的基本方略。 近三年广东中考考情：未考核。 思维导图 课前预习 1.法治的重要性。(法治的作用) (1)法治，意味着______________。法治能够为人们提供良好的______________，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的______________，使人们安全、有尊严地生活。 一、选择法治道路 依法治理 生活秩序 权利和自由 (2)_______是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的______________，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的______________。走______________是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治 基本保障 有效方式 法治道路 2.法治的要求。 (1)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行______________。良法反映_____________________的意志和利益，反映______________的规律，维护公民的______________，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 良法之治 最广大人民群众 社会发展 基本权利 (2)有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行_______。法治建立在________的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现______________的最大化。 善治 民主 公共利益 3.新中国积极探索法治道路。 直到新中国成立，在______________领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义______________的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进______________的时代进程。 中国共产党 法治建设 依法治国 1.我国法治建设的进程。 (1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视__________。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的__________，积极推进社会主义法治建设。 二、描绘法治蓝图 法治建设 基本方略 （3）党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进，_______________总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，_______________取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，__________建设开创新局面。 全面依法治国 司法体制改革 法治中国 2.认识全面依法治国。 （1）______________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）全面依法治国的根本遵循和行动指南：_________________。 （3）全面推进依法治国的总目标：建设_____________________________，建设社会主义法治国家。 全面依法治国 习近平法治思想 中国特色社会主义法治体系 3.建设法治中国的要求。 (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的______________，使每一部法律法规都得到______________，使每一个司法案件都体现______________，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____________、______________、依法治国有机统一。 普遍拥护 严格执行 公平正义 党的领导 人民当家作主 难点详解 1.我国为什么要坚持依法治国的基本方略？ (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （3）全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2.正确理解依法治国的“十六字方针”。 内容 实施机关或主体 要求 科学立法 立法机关 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 严格执法 行政机关 使每一部法律法规都得到严格执行 公正司法 司法机关 使每一个司法案件都体现公平正义 全民守法 全体公民 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 厘清正误 1.“立善法于天下