1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾。在陕西，一名1岁的孩子常年被绳子拴在树上，在被拴的6年多中，与他做伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话，所以无法和人正常交流。就连“爸爸妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达，被人们称作为“羊孩”。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款 2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，在学校老师的教育下，他学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 这个故事说明了什么？ 个人的成长离不开社会 第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。 核心素养目标： 教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。 教学难点：培养青少年的亲社会行为。 01 02 亲社会行为的具体表现有哪些？ 为什么个人的成长离不开社会？ 如何养成亲社会行为？ 为什么青少年要养成亲社会行为？ 课前自主预习（找答案，用铅笔标记） My First Template 一 、 在社会课堂中成长 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 ①人的成长是不断社会化的过程 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接） 生物人 社会人 ? 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 什么是社会化 播种 收获 食品加工 食品加工生产过程 探究与分享 纺纱织布 生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订 书的生产过程 成品书 伐木 探究一 个人成长离不开社会 思考：我们的食物、衣服、学习用品是怎样产生出来的？这说明了什么？ 提示：食物是食品厂的工人加工制作出来的； 学习用品是工厂的工人生产出来的； 衣服是服装厂的工人缝纫出来的。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.为什么个人成长离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 二、 养成亲社会行为 大灾面前，一方有难，八方驰援，这是一种什么行为？ 亲社会行为 羊城晚报记者直击河北涿州救灾：挺进洪水深处 撑起救援方舟 受到连续强降雨和上游洪水过境影响，河北涿州防汛形势严峻。涿州市刁窝镇处于小清河分洪区和兰沟洼蓄滞洪区交汇处，在这次洪灾中受灾严重。小镇上，来自山东、江苏、湖北等多个省份的救援队，马不停蹄地实施救援。8月3日，羊城晚报记者跟随救援队前往刁窝镇三个村，直击救援一线。 3日上午9时30分，羊城晚报记者跟随江苏盐都蓝天救援队抵达刁窝商业街入口处，急速的水流从商业街路北涌出，路南的玉米田被冲倒了一大片。此时，商业街前的S371省道上不断驶过运送物资的铲车、货车，以及救援队驾驶的皮卡车。 现场，已经有来自湖北武汉、山东禹城等多地的救援队伍在展开营救。江苏盐都蓝天救援队马上放下救生艇着手救援，队员们为救生艇安装马达、加满汽油，随后四人一组驶向洪水深处。 2.什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 以下行为是否属于亲社会行为？ 考试传纸条 做作业 辅导同学 社区劳动 看新闻联播 X √ X √ √ 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3.【亲社会行为】的表现P8 “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 翻译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 ❑ 举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 志愿服务 红色教育 无偿献血 爱心义卖 我们力所能及的亲社会行为 观看视频，思考志愿者收获了什么，为什么，我们怎么样培养亲社