第3单元 第6课 第2框 做负责任的人-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册道德与法治课时通(统编版)

年级上册·P 道 法 第三单元　勇担社会责任 第六课　责任与角色同在 第二框　做负责任的人 ⁠ 一、不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报有哪些？ 代价 承担责任不仅意味着付出 　时间　⁠、 　精力　⁠和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 回报 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 　物质　⁠方面，又包括 　精神　⁠方面。对我们而言，更重要的是 　精神　⁠方面的回报，如良好的 　自我感觉　⁠、获得新的 　知识和技能　⁠、赢得他人的 　尊重　⁠和 　赞许　⁠等 时间　 精力　 物质　 精神　 精神　 自我感觉　 知识和技能　 尊重　 赞许　 2.怎样认识“选择自己承担的责任”？ （1）在很多情况下，我们可以 　选择　⁠自己承担的责任。 （2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的 　经验　⁠和 　智慧　⁠，对承担责任的 　代价　⁠与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 （3）我们一旦作出选择，就应该 　义无反顾　⁠地担当起应负的 　责任　⁠。 选择　 经验　 智慧　 代价　 义无反顾　 责任　 二、我承担　我无悔 1.如何理解“我承担，我无悔”？ （1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该 　自觉承担　相应的责任。 （2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的 　态度　⁠。 （3）只要我们把它们当作一种 　不可推卸　⁠的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地 　投入　⁠，同样能够把事情做得很出色。 自觉承担 态度　 不可推卸　 投入　 2.为什么要积极履行社会责任？ 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加 　安全　⁠，更加温暖，更加充满　阳光和希⁠。 安全　 阳光和希望 3.怎样做负责任的人？ （1）一旦作出 　选择　⁠，我们就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）虽然有些应该做的事情不是我们 　自愿选择　⁠的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （3）无论何时何地，我们都应该努力提升 　自身素质　⁠，增强 　履行责任　⁠的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 选择　 自愿选择　 自身素质　 履行责任　 ⁠ 知识点1　不言代价与回报 1.针对下面漫画中小女孩行为的评价正确的是（　D　） A.不同的角色应该承担不同的责任 B.做家务就应该获得物质回报 C.订立奖励细则就能培养良好家风 D.承担责任不应该计较代价与回报 D 2.承担责任＝代价（付出时间、精力和金钱，甚至还会受到责备、处罚等）＋回报（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）。这个公式说明（　C　） A.承担责任的代价总是大于回报 B.承担责任只有精神方面的回报 C.承担责任意味着付出，也往往伴随着获得回报的权利 D.人们可以通过评估代价与回报的比例来选择是否承担责任 C 3.对于责任，每个人都有自己不同的感受和诠释。对于自己选择的责任，我们应该（　B　） A.视具体情况看是否承担 B.义无反顾地承担 C.作出正确的评估 D.作出合理的选择 B 知识点2　我承担　我无悔 4.青少年应该提高自身道德修养，努力做一个负责任的公民。下列名言警句的内涵与这一要求不一致的是（　B　） A.天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤 B.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚 C.天行健，君子以自强不息 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B 5.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，对于这些事情，我们（　B　） A.要评估回报的大小来确定投入的时间和精力 B.应视为一种不可推卸的责任积极承担 C.要采取抱怨、懈怠等消极态度处理 D.改变自己在工作和生活中的位置 B 6.在我们周围有很多这样的人：挤出自己并不充裕的生活费，捐给更需要的人；把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去……这些事例启示我们（　C　） A.承担社会责任放弃个人利益 B.作为社会一员，首先要对他人负责 C.要敢于承担责任，奉献社会 D.要将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任 C ⁠ 7.梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担任班长一职。梅梅的这一选择意味着（　C　） ①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中　 ②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重　 ③她会增强处理事务的能力　 ④她的学习成绩短期内必然会下滑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 8.承担责任往往伴随着获得回报的权利。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。下