内容正文:
1.1 中学序曲
运用你的经验:P2-3
新的起点
01
3
★金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
身份
●请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
害怕
快乐
孤独
兴奋
不屈
新鲜
多彩
紧张
新
1
新的起点
小学
中学
结合图片以及实际感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?
小学
内容
中学
科目、课程内容、作业
老师讲课特点
学习方法
课后活动
生活方面
身体方面
心理方面
认知和思维方面
科目多、难、要求高、作业多
速度快、引导、探究....
自觉主动、要有学习计划....
更加丰富、有各种社团....
要住宿、要自立、生活体验日渐丰富...
长高了、有力量了、各器官逐渐成熟....
更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...
自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..
初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
笔记1、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起来很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方”。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读感悟
请同学们思考中学时代为什么在钱学森的人生道路上发挥着重要作用?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。(不等于决定)
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
笔记2、中学时代 的作用/意义
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现:
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
新的
目标
新的
机会
新的
挑战
新的
可能
二、成长的礼物
抽盲盒
2、中学生活给我们带来哪些机会和挑战?P6~7
问题:
①为我们提供发展自我的多种机会。
集体生活
涵养品格,丰富个性
新的课程
探索新知
社团活动
提供平台
社会实践
打开认识社会之门
我抽到:新的机会
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
做最好的“我”
我抽到:新的目标、要求
③在新的环境中,重新塑造一个“我”
有活力 能坚持
会合作 能包容
有主见 敢表达
理想的“我”
最想要的礼物:新的自己
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。p6.1
②进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。p6.2
③在新的环境中,重新塑造一个“我”。p7.1
2.中学生活给我们带来哪些机会和挑战?p6-7
3.怎样面对中学生活的可能与挑战?p8
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
1、2020年1月,我国爆发新冠肺炎疫情,全国各地中小学延迟开学,但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的意义在于( )
①中学时代是人生美好的年华 ②中学阶段是学习最紧张的时期
③中学时代为一生奠定重要基础 ④中学时代见证了少年到青年的生命进阶
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
课堂检测
2、“苟日新,日日新,又日新”,这句话激励我们( )
A.每天都有新形象 B.不断自我超越
C.不断树立新目标 D.每天都有新发现
B
3、当我们告别小学,踩着八月的尾巴走进中学时,成长就这么如期而至了。我们每个人都是在不断适应新环境、解决新问题、学习新本领中慢慢长大的。这就是成长所馈赠的礼物!中学时代我们应该( )
A.想尽一切手段,适应新环境
B.珍惜青春时光,及时玩乐
C.放飞自我,顺其自然
D.珍视当下,把握机遇,为美好的明