第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 上册 七年级 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 写作　发挥联想和想象 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 你有没有憧憬过未来的生活?你觉得，十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。 文题展示 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 写作题纲 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 例　文 简　析 十年后的我 时间犹如流水，十年的时光飞逝，现在我已经23岁了。 →开篇点题，直接写到十年后，语言简洁。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 每天清晨起床后，按一下手机按 钮，“机器人保姆”便会帮我做好早饭。吃完早饭，来到车库，感应式电动门自动打开，我坐进智能汽车，“××医 院。”报出目的地后，汽车便向单位飞驰而去。现在的交通已经不再像十年前那么拥堵，马路上架满了立交桥，错落有致，智能汽车会根据交通情况自动选择最佳行驶路线。 →合理想象：“机器人保姆”、智能汽车等，再现了十年后的高科技生活情景。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 来到医院，我投入紧张的工作中，迎接着新的挑战。现在，我才大学毕业一年，但凭着自己对纳米科技的爱好，在导师王教授的指导下发明了“东东1号纳米机器人”，它即将临床试用。 →插叙往事，引出下文，使情节展开自然。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 “小刘，刚送来的病人冠状动脉内血栓很严重，心脏衰竭，如果使用‘东东1号纳米机器人’，你有把握吗?”耳边传来王教授严肃的声音。电脑屏幕上已经显示出病人血管内的立体图像。很明显，是血栓堵塞血管，导致心脏衰竭，只要清除血栓就可以了。“有把握!”我看了看图像，攥紧拳头，果断地说。 →语言、动作描写：写出“我”的自信。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 手术很快就准备好了。“发射纳米机器人!”我发出指令。一根极细的针管插入病灶附近的血管。“我已经到达，是否执行定点清除?”30秒后，电脑里传来“东东1号纳米机器人”请示的电子合成声。 →细节描写：详细描写了纳米机器人工作时的情景，真实可感。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 “立刻执行!”我通过声控装置对机器人下达命 令。只见机器人前端立刻凸起，然后发射出一道蓝色的光线，光线不偏不倚正中血栓，不一会儿，血栓就以肉眼可见的速度消失了。成功了!我发明的纳米机器人挽救了一条生命。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 “祝贺你!真是青出于蓝而胜于蓝呀!”王教授激动地拍着我的肩膀说。 掌声、祝贺声、笑声顿时响了起来，大家和我一起分享着成功的喜悦。 →王教授对“我”称赞，从侧面表现了“我”的成功。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 【名师点评】 作者想象十年后的纳米机器人在瞬间溶解血栓，挽救病人生命的事情，内容合理。作者在想象时，加入大量细节描写，如当时的交通变化、纳米机器人手术时的情景等，丰富了文章内容。 范文赏析 -- 写作　发挥联想和想象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 $$