第三单元 学习生活 练习卷-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 上册 七年级 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第三单元练习卷 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古诗中往往以景传情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“　 　，　 　”两句用柳絮和布谷鸟写出好友的飘零之感和离别之恨；岑参 《行军九日思长安故园》中“ ， ”两句借菊花写思乡情感以及对和平的渴望；李益《夜上受降城闻笛》中“　 　， 　”两句以大漠的宁静苍茫衬托出内心的凄寒苍凉。  受降城外月如霜　 回乐烽前沙似雪　 应傍战场开　 遥怜故园菊 闻道龙标过五溪　 杨花落尽子规啼　 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)古诗中蕴含着丰富的哲理。如王湾《次北固山下》中描绘新旧事物交替的诗句是“ ， 　 　”；白居易《赋得古原草送别》中表达新事物具有顽强的生命力的诗句是 “　 　，　 　”。  春风吹又生　 野火烧不尽　 江春入旧年　 海日生残夜 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.[2022·宿州期中]请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 　　【甲】“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。 “父亲!父亲!”我就叫起来。 “大声!他听不见。还不快叫?!” “父亲!!!父亲!!!” 他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。 “叫呀!快叫呀!”她cuī促说。 “父亲!!!” -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【乙】我说没有首饰. ，她却道，“也许你没有　　　　。到大厨的抽屉. 里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”  这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了。这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的　　　　，我是明白的，倘是现在，　　　　有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸wěi巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。  -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 (4分) cuī( )促 首饰. ( ) 抽屉. ( ) wěi( )巴 尾 tì shì 催 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)依次填入文段横线处的词语，全都正确的一项是( )(3分) A.留心　原因　不管 B.留心　来源　只要 C.用心　来源　不管 D.用心　原因　只要 B -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)【甲】文段选自《朝花夕拾》中的 《　 　》；【乙】文段选自《朝花夕拾》中的《　 　》。(2分)  琐记　 父亲的病　 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)【甲】【乙】两个文段各写了有关衍太太的什么事?从中可以看出衍太太是个什么样的人?(4分) 【甲】文段写了衍太太教“我”在父亲咽气前大声呼唤父亲的事；【乙】文段写了衍太太怂恿“我”偷母亲的首饰去变卖，并造谣的事。(2分)可以看出衍太太是一个迷信传统、善于制造谣言、拨弄是非、心术不正的人。(2分) -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.七(5)班班委会开展“消除隔膜，走进经典”读书活动，请你参与。(12分) (1)请你按要求修改下面的邀请函。(6分) 邀请函 亲爱的孙校长： 为了制造读书氛围，建设书香校园，我班将于9月27日下午三点在本班教室开展“消除隔膜，走进经典”读书活动。届时请您莅临指导。 2023年9月25日 -- 第三单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①邀请函中有一处用词