内容正文:
开学采访
说说你的开学故事
我认识的第一个新同学是.....
我上第一节课的心情是.....
来到中学是一种什么样的体验?
对于中学生活,你有什么样的期许或打算?
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
核心
素养
1.感受成长的连续性,体会中学时代的独特价值和意义
2.珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,懂得努力就有改变的道理
重
难点
教学重点:珍惜中学生活,把握人生机遇,
教学难点:中学时代的独特价值和意义。
素养导航
自学
01
新的起点,“新”在何处?
02
中学时代对我们的重要性?
03
中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
04
我们应该怎样迎接新的中学生活?
一 、 新的起点
新课导入
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是,因为我是中学生,你是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
新成长
新角色
新期待
新变化
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
新感受
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现有哪些?
让我们一起走进中学生活,开启《中学序曲》的学习!
新课导入
生活好像一场旅行,我们从小学生活的“终点”,来到了初中生活的“起点”。这是一场充满挑战的人生旅程,无论我们是否做好准备,新学期,已经到来!
①中学,我们来了!身为中学生的我们,站在一个新的起点!
问题:
作为中学生,进入新的校园,你有哪些新发现?
新的
校园
新的
老师
新的
校园
新的
班级
新的
食堂
新的
宿舍
新的
课程
新的
同学
……
探究一 中学时代重要性
活动一:畅聊“新生活”
思考一:上了中学,你觉得长大没有?
提示:上了中学,意味着我们的人生进入了一个新的阶段,我们还没有完全长大,我们还在成长。在这一阶段,我们的身份也发生了转变。
小学生
中学生
探究一 中学时代重要性
活动一:畅聊“新生活”
思考二:你对自己的“新生活”了解吗?
1.你能准确的说出我们学校的地址吗?
2.你知道我们将学习哪些课程吗?
3.你知道我们学校的校训吗?
4.我们学校建校于哪一年?
5.政治老师姓什么?办公室在哪里?
探究与分享
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
(1)你在校园里还有哪些发现?
课程多了,校园花草树木种类繁多,实验楼功能室多种多样,校园活动丰富多彩……
(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化?
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了……
一、新的起点
探究一 中学时代重要性
新教室
新同学
新老师
新科目
②中学生活把我们带进一个的别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学等,我们站在一个新的起点上。
1.为什么中学生活是新的起点?表现在:
(新的起点,“新”在何处)
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
活动二:“敬礼娃娃”的中学时代
探究一 中学时代重要性
15年后,满脸稚气的幼童长成阳光帅气的少年。高考成绩637分让他再度成为新闻人物。
2008年,汶川大地震中,被废墟掩埋20多个小时的郎铮获救,小小的他在担架上举手敬礼的瞬间,感动了无数人,他因此被称为“敬礼娃娃”。
一路走来,郎铮的学习之路是“顺风顺水”的吗?
探究一 中学时代重要性
“因为小学跟初中就是一个转换,不管是学习方式方法,还是思维过程,其实会有一些卡顿,特别是数学方面的一些问题,发自内心对数学一种恐惧,我那时候很怕数学,感觉自己不行”,郎铮说。
活动二:“敬礼娃娃”的中学时代
小学阶段,郎铮学习成绩优秀,但在初中阶段,因为在学习上遇到了困难,他甚至会用黑暗来形容那段经历。
郎铮的班主任赵静老师鼓励他:第一个,强大内心;第二个,实干。
探究一 中学时代重要性
活动二:“敬礼娃娃”的中学时代
那次交流之后郎铮变化明显,他会红着脸闯进办公室,让老师讲题。
思考:中学时代对郎铮来讲有何重要意义?
提示:成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。①中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
积极、努力的回