9.2 三位数乘两位数、除数是两位数的除法-【教材一点通】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第2课时 三位数乘两位数、除数是两位数的除法 第九单元 总复习 人教版·数学·四年级·上册 想一想，关于乘法和除法的认识你学到了哪些知识？ 今天这节课就对这些知识进行系统复习。 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 积的变化规律 商的变化规律 复习导入 因数中间、末尾有0的乘法 常见的数量关系 笔算方法 积的变化规律 乘法 知识梳理 先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。 乘法的计算方法 392×13 305×50 180×50 =5096 =15250 =9000 3 9 2 × 1 3 6 7 2 9 3 9 0 5 × 3 0 5 5 0 2 1 5 5 0 5 5 0 3 2 1 8 0 × 5 0 0 9 0 0 5 8 1 4 列竖式计算下面各题。 1 1 2 6 算一算 的 积 变 化 规 律 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。 根据每组题中第1题的积，写出下面两题的得数。 59×2=118 59×20= 59×200= 320×3=960 32×3= 320×30= 280×5=1400 280×15= 560×15= 1180 15800 96 9600 4200 8400 算一算 除法 两位数除三位数 两位数除两位数 口算除法 商的变化规律 笔算除法 计算方法 知识梳理 1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。 除法的计算方法 列竖式计算下面各题。 416÷32= 32 4 1 6 3 3 2 6 1 9 9 6 0 13 902÷22= 22 9 0 2 1 8 8 2 41 4 2 2 2 0 471÷67= 67 4 7 1 7 4 6 9 2 7……2 算一算 的 商 变 化 规 律 除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几； 被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几; 被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。 57÷3=19 570÷30= 570÷3= 54÷9=6 108÷9= 216÷36= 45÷5=9 135÷5= 315÷35= 19 190 12 6 27 9 算一算 常见的数量关系 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？ 答：小红家离学校780米。 520÷65＝8(分) 速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 学校 小乐家 小红家 520米 ( )米 60×13＝780(千米) 8+5=13(分) 算一算 实验小学四年级师生共404人，准备去动物园春游。动物园的门票是25元/人，带队老师带11000元钱够吗？ 答: 带队老师带11000元钱够。 单价×数量＝总价 404×25=10100(元) 10100元＜11000元 算一算 选自教材第110页总复习第2题 1 先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面各题的错误原因。 3 5 0 8 6 4 8 1 4 3 2 6 × 2 8 6 7 6 4 8 4 3 4 2 1 × 6 8 是34×1的 积，而不是 21×4的积。 十位和百位 没加进位数。 巩固练习 1 68 4 0 8 3 4 0 6 8 5 前两位不够除，商应写在个位上。 余数等于除数，商小了，应该商为6。 4 3 6 5 90 3 6 5 先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面各题的错误原因。 巩固练习 1.填空。 (1)计算17×400时，可以先算( )，再在 积的末尾添( )。 (2)计算714÷18时，可以把18看作( )来试商。 (3)一个因数不变,另一个因数扩大10倍， 积( )。 (4)一个数除以60，商是最大的两位数，余数是6， 这个数是( )。 17×4 两个0 20 也扩大10倍 5946 变式训练 840÷24=35 840÷12= 1680÷24= 2.不计算，直接写出下面两题的积或商。 36÷4 =9