内容正文:
第1课时 毫米的认识
第三单元 测 量
人教版·数学·三年级·上册
估一估
(1)你能估计一下老师的身高是多少吗?
(2)你能估计一下老师手中的粉笔有多长吗?
情境导入
2
米和厘米是我们以前学过的长度单位。你能用手势表示一下1米有多长吗?
1米=100厘米
说一说,做一做
你还记得1米等于多少厘米吗?
情境导入
3
1
估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。
数学书的长大约是……
宽大约是……
厚大约是……
探究新知
4
请你将估计的结果填写在表格中,然后试着测量。
估计 测量
长
宽
厚
小组合作
估计和测量结果小组内交流,将遇到的问题进行总结。
数学书的厚度是
数学书的宽是
数学书的长是
26厘米。
18厘米多。
6小格。
数学书的厚度不到1厘米,怎么办?
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
把1厘米平均分成10份,其中的一份,也就是每个小格的长度,就是1毫米。
1厘米=10毫米
请你数一数,1厘米里有多少毫米呢?
10毫米
试一试
用手势表示出1毫米的长度。
同桌可以互相用手势表示。
估一估
生活中些物品的长度或厚度接近1毫米?
身份证的厚度大约是1毫米。
说一说
生活中测量哪些物品一般会用毫米作单位?
有的物体长度不到整厘米数时,也会用到毫米。
测量较短的物体会用毫米作单位,例如硬币的厚度等。
选自教材第22页做一做第1题
1
2
8
4
2
厘米 毫米
填一填。
厘米 毫米
先数整厘米数,再数还有几个小格。
课堂练习
毫米
2
量一量。
单位是毫米,数一共有几个小格就是几毫米。
8
13
25
毫米
毫米
选自教材第22页做一做第2题
3
量出每条边的长度(以毫米作单位)。
30毫米
30毫米
30毫米
42毫米
20毫米
24毫米
25毫米
32毫米
32毫米
21毫米
21毫米
选自教材第24页练习五第2题
1.填写合适的长度单位。
曲别针长15( );
铅笔盒长22 ( ) ;
教室长为5 ( ) 。
毫米
厘米
米
变式训练
1厘米=10毫米
1米=100厘米
1 厘米 = ( )毫米
2 厘米 = ( )毫米
10 厘米 = ( )毫米
30 毫米 = ( )厘米
10
20
100
3
2.单位换算。
变式训练
3.按要求画线段。
(1)画一条5厘米8毫米的线段。
(2)画一条3厘米5毫米的线段。
变式训练
铁钉长( )厘米( )毫米
1
7
起点是1厘米处,终点是2厘米7毫米处,铁钉长度要用终点刻度减起点刻度,所以铁钉长度是1厘米7毫米。
1.
思维训练
蓝
20
2.一本书厚15毫米,4本书摞在一起,厚多少厘米?
15×4=60(毫米)
60毫米=6厘米
答:厚6厘米。
思维训练
蓝
21
这节课有什么收获呢?
长度单位毫米(mm)
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。
课堂小结
这节课有什么收获呢?
厘米与毫米之间的关系
1厘米=10毫米
课堂小结
1.教材第24页练习五第1、5题;
2.从课时练中选取。
课后作业
24
毫米的认识
例1: 1厘米=10毫米
板书设计
25
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