内容正文:
高中数学选择性必修 第二册 (人教 B 版) 精编版
学
学 习 目 标
1.
通过实例, 了解离散型随机变量的
概念
.
2.
通过实例, 理解离散型随机变量与事
件的联系
.
要 点 精 析
要点
1
随机变量的概念及分类
思考 随机变量与随机试验的结果的
关系是怎样的?
例
1
下列变量中, 哪些是随机变量?
哪些是离散型随机变量? 并说明理由
.
(
1
) 某机场一年中每天运送乘客的
数量;
(
2
) 某单位办公室一天中接到电话的
次数;
(
3
)
2021
年
5
月
1
日到
10
月
1
日期间
所查酒驾的人数;
(
4
) 一瓶果汁的容量为 (
500±2
)
mL.
解: (
1
) 某机场一年中每天运送乘客
的数量可能为
0
,
1
,
2
,
3
, …, 是随机变化
的, 因此是随机变量, 也是离散型随机变量
.
(
2
) 某单位办公室一天中接到电话的次
数可能为
0
,
1
,
2
,
3
, …, 是随机变化的,
因此是随机变量, 也是离散型随机变量
.
(
3
)
2021
年
5
月
1
日到
10
月
1
日期间,
所查酒驾的人数可能为
0
,
1
,
2
,
3
, …, 是
随机变化的, 因此是随机变量, 也是离散型
随机变量
.
(
4
) 由于果汁的容量在
498~502 mL
之
间波动, 是随机变量, 但不是离散型随机
变量
.
变式训练
1
指出下列随机变量是不是离散型随机变
量, 并说明理由
.
(
1
) 从
10
张已编好号码的卡片 (
1
号到
10
号) 中任取一张, 被取出的卡片的号数;
(
2
) 一个袋中装有
5
个白球和
5
个黑
球, 从中任取
3
个, 其中所含白球的个数;
(
3
) 某林场的树木最高达
30 m
, 则此
4.2 随机变量
4.2.1 随机变量及其与事件的联系
概念
一般地 , 如果随机试验的样本空间为
Ω
,
而且对于
Ω
中的每一个样本点, 变量
X
都
对应有唯一确定的实数值, 就称
X
为一个
随机变量
表示
随机变量一般用大写英文字母
X
,
Y
,
Z
,
…或小写希腊字母
ξ
,
η
,
ζ
, …表示
取值 随机变量的取值由随机试验的结果决定
取值
范围
随机变量所有可能的取值组成的集合, 称
为这个随机变量的取值范围
分类
离散型随机
变量
随机变量的所有可能取值可以
一一列举出来
连续型随机
变量
随机变量的取值范围包含一个
区间, 不能一一列举出来
42
第四章 概率与统计
学
林场中树木的高度;
(
4
) 某加工厂加工的某种铜管的外径与
规定的外径尺寸之差
.
要点
2
随机变量的取值及其表示的事件
随机变量与事件的关系: 一般地, 如果
X
是一个随机变量,
a
,
b
都是任意实数, 那
么
X=a
,
X≤b
,
X>b
等都表示事件, 而且:
(
1
) 当
a≠b
时, 事件
X=a
与
X=b
互斥;
(
2
) 事件
X≤a
与
X>a
相互对立, 因此
P
(
X≤a
)
+P
(
X>a
)
=1.
例
2
(
1
) 射手对目标进行射击, 击中
目标得
1
分, 未击中目标得
0
分, 该射手在
一次射击中的得分用
ξ
表示, 已知
P
(
ξ=0
)
=
0.3
, 则
P
(
ξ=1
)
=
;
(
2
) 某人参加一次比赛, 比赛共设三
关, 第一、 二关各有两个必答题, 如果每关
两个问题都答对, 可进入下一关, 第三关有
三个问题, 只要答对其中两个问题, 则闯关
成功
.
每过一关可一次性获得价值分别为
1 000
元、
3 000
元、
6 000
元的奖品 (不重
复设奖), 用
X
表示此人所获奖品的价值,
写出
X
的所有可能取值及每个值所表示的
事件
.
解析: (
1
)
ξ
可能取值为
0
,
1
, 当
ξ=0
时, 表明该射手在本次射击中没有击中目
标; 当
ξ=1
时, 表明该射手在本次射击中击
中目标, 这两个事件是对立的, 所以
P
(
ξ=
1
)
=1-P
(
ξ=0
)
=0.7.
(
2
) 解 :
X
的可能取值为
0
,
1 000
,
3 000
,
6 000. X=0
, 表示第一关就没有通过;
X=1 000
, 表示第一关通过, 而第二关没有
通过;
X=3 000
, 表示第一、 二关通过, 而
第三关没有通过;
X=6 000
, 表示三关都通过
.
反思感悟
随机变量的取值及表示的事件问题的
关注点:
(
1
) 关键: 明确随机变量的所有可能
取值, 以及取每一个值时对应的意义, 即
一个随机变量的取值可能对应一个或多个
随机试验的结果
.
(
2
) 注意: 解答过程中不要漏掉某些
试验结果
.
(
3
) 公式: