1.白鹭 （同步练习）-统编版语文五年级上册

1.白鹭(第一课时作业） 一、基础性作业 1.看拼音，写词语。 jīng qiǎo pèi hé shēn duàn bái hè zhū lù xián qì shì yí yùn wèi 2.根据意思写词语。 （1） （ 构造等）精细巧妙。 （ ） （2） 不柔和、不细致。 （ ） （3） 特殊的爱好（多指不良）。 （ ） （4） 形容声音响亮而有节奏。 （ ） 2、 提升性作业 1.写出下列句子中加点词的反义词。 （1） 白鹭是一首精巧的诗。（ ） （2） 白鹤太大而嫌生硬。 （ ） （3） 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。（ ） （4） 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。 （ ） 2.课文回顾 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，（ ）之一分则嫌（ ），（ ）之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。 （1）在括号里填上合适的词。 （2）划横线的句子的意思是___________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）这段话突出白鹭身段的适宜，由此你能想到哪些四字成语：（ ）（ ） 3、 综合性作业 1. 课下收集有关描写白鹭的古诗词背一背并和同学相互交流。 2.《白鹭》一课中作者把白鹭写得多美啊！请你试着有感情的朗读课文，一边读一边想象画面，读出作者对白鹭的喜爱与赞美，再拍摄朗读视频在班级群分享。 (第二课时作业） 一、基础性作业 1.圈出加点字选择正确的读音。 鸟喙 镜匣 yuán jiá xiá huì 望哨 嫌弃 shāo xián xán shào 镶嵌 清澄 dèng qiān chéng qiàn 黛黑 相框 kuàng dài hēi kuāng 2.花样组词 我可以给“嗜”字组两个不同的词语 嗜（ ） （ ） 我可以用“澄”字的两种读音组词 澄（ ） （ ） 我可以给“兼”字加不同的偏旁再组词 兼（ 嫌 ）（ 嫌弃 ） 兼（ ）（ ） 兼（ ）（ ） 兼（ ）（ ） 二、提升性作业 1.按要求写句子。 （1）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改陈述句） ______________________________________________________________ （2）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句） ________________________________________________________________ （3）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（缩句） _________________________________________________________________ （4）即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。（用加点的字词造句） _________________________________________________________________ 2.课文回顾。 （1）熟读完读课文，我们发现作者从__________及_________、_________、___________________几个方面来展现了白鹭的美。 （2）课文一共描绘了_______幅图画，分别是______________、______________、 ______________，从这几幅画中可以看出作者_________________________之情。 三、综合性作业 清水田中白鹭的倒影、小