9.1 认识20以内的数-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第1课时 认识20以内的数 第九单元 总复习 人教版·数学·一年级·上册 数的组成 数的顺序 数的大小 闭上眼睛想一想，这学期我们认识了哪些数字知识？ 今天我们就来进一步熟悉这些数字知识。 复习导入 2 20以内数的认识 1个1个地数 1 2个2个地数 5个5个地数 10个10个地数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5 10 15 20 10 20 知识梳理 3 （ ） （ ） （ ） （ ） 按规律写数。 （ ） 9 14 11 12 13 （ ） 15 （ ） 10 9 7 3 8 5 2 6 12 4 8 10 6 4 14 20以内数的认识 8个 第8个 第10个 第几是表示次序的数。 5 √ 在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。 0的认识 0表示起点。 0表示一个也没有。 0在温度计上表示零上温度 和零下温度的分界点。 0是最小的数。 0的意义 相同的两个数相减等于0 ； 任何数和0相加都得这个数。 7 数的大小 6 7 比 少1个 比 多1个 6 ＜ 7 小于号 7 ＞ 6 大于号 数的大小 7 ＜ 9 7 9 9比7多 7比9少 9 ＞ 7 数数时先数的数小，后数的数大。 9 数的大小 一位数小于两位数。 6 10 ＜ 十位数相同的两个数，个位数大的数大。 18 12 ＞ 十位数相同的两个数，个位数小的数小。 13 17 ＜ 个位数相同的两个数，十位数大的数大。 20 10 ＞ （ ） （ ） 看图写数，比较大小。 （ ） 9 6 9 （ ） 6 ＞ 先找出相同的部分，再比较大小。 11 数的组成 1个1 1个十 1个十和1个一是11。 2个十是20。 十位 个位 表示1个一 写作： 11 表示1个十 十位 个位 写作： 20 表示2个十 14 9个一和1个十是（ ） 。 1个十和3个1组成的数是（ ） 。 13 填一填。 2个十是（ ）。 20 19 1 2 3 15 仔细观察下表，完成表后的问题。 （1）14前面一个数是（ ） ， 14后面一个数是（ ） 。 （2）第9行，从左边数第7个数是 （ ），它是由（ ）个 十和（ ）个一组成的。 （3）填写空格中的数，并按1-19 的顺序从入口走到出口。 13 15 15 1 5 2 4 6 8 10 3 5 5 5 7 7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 10 11 11 13 13 13 13 13 15 17 18 19 16 16 16 14 14 12 12 11 11 11 13 13 方法不唯一。 选自教材第105页总复习第1题（1）～（5） 巩固练习 仔细观察下表，完成表后的问题。 选自教材第105页总复习第1题（1）～（5） （4）将上表中的11涂上红色，你 发现了什么？把11在计数器 上画出来。 这两个“1”表示的意思一样吗？ 11在表中的同一斜行上。 两个“1”表示的意思不一样，十位上的“1”表示1个十，个位上的“1”表示1个一。 2 4 6 8 10 3 5 5 5 7 7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 10 11 11 13 13 13 13 13 15 17 18 19 16 16 16 14 14 12 12 11 11 11 13 13 巩固练习 仔细观察下表，完成表后的问题。 选自教材第105页总复习第1题（1）～（5） （5）说说上表中的数是怎样排列 的。 2 4 6 8 10 3 5 5 5 7 7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 10 11 11 13 13 13 13 13 15 17 18 19 16 16 16 14 14 12 12 11 11 11 13 13 横着看，第1行从1开始，依次增加1，直到10； 第2行从2开始，依次增加1，直到11；依此类推，第10行从10开始，依次增加1，直到19。 竖着看，排列规律与横行相同。 巩固练习 仔细观察下表，完成表后的问题。 选自教材第105页总复习第1题（1）～（5） （5）说说上表中的数是怎样排列 的。 2 4 6 8 10 3 5 5 5 7 7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 10 11 11 13 13 13 13 13 15 17 18 19 16 16 16 14 14 12 12 11 11 11 13 13 斜着看，从左下到右上每一斜行的数都相同，从左上