8.10 练习二十三-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第10课时 练习二十三 第八单元 20以内的进位加法 人教版·数学·一年级·上册 对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。 多角度解决问题： ？个 ＝ （个） 6 9 15 ＋ ＝ （个） 8 7 15 ＋ 复习旧知 2 一共有多少只动物？ 有 只 有 只。 左边有 只，右边有 只。 ＝ （只） 9 5 14 ＋ ＝ （只） 8 6 14 ＋ 9 5 8 6 3 已知两部分的量，求总量，用加法计算。 求总量： 原来有多少个桃子？ ＝ （个） 9 3 12 ＋ 4 一共要浇多少盆花？ ＝ （个） 4 7 11 ＋ 5 1 ＝ （人） 14 8 6 ＋ 一共有多少人？ 巩固练习 6 1 ＝ （人） 14 9 5 ＋ 一共有多少人？ 还能怎样解答？ 巩固练习 7 2 8＋5＝ 4＋9＝ 10－4＝ 3＋8＝ 6 13 13 11 5＋7＝ 6＋8＝ 10＋5＝ 9－6＝ 9＋3＝ 7＋4＝ 2＋8＝ 13＋2＝ 15 14 12 3 15 12 11 10 8 3 一共有多少个灯笼？ ＝ （个） 14 7 7 ＋ ＝ （个） 14 8 6 ＋ 9 4 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋8 13 5＋7 11 3＋9 14 6＋5 12 7＋6 12 3＋8 11 12 12 12 11 13 11 ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＝ 10 5 一共有多少个同学？ ＝ （个） 13 7 6 ＋ 已经进去了7个同学。 11 6 一共剪了多少个窗花？ ＝ （个） 16 8 8 ＋ 12 7 3＋8＋5＝ 9－5＋9＝ 6＋7－3＝ 3＋2＋7＝ 5＋8－2＝ 18－8－6＝ 16 13 10 12 11 4 13 8 原来一共有多少条鱼？ ＝ （条） 14 6 8 ＋ 14 先求出前面和后面一共多少人，最后加上这个小朋友自己。 9＋5＋1＝14（人） 15 1.看谁算的对又快。 11 13 11 12 11 14 10 12 5＋6＝ 6＋7＝ 4＋7＝ 4＋8＝ 13－2＝ 5＋9＝ 11－1＝ 3＋9＝ 变式训练 16 2.两个花坛里一共有多少朵花？ 也有8朵。 ＝ （朵） 16 8 8 ＋ 变式训练 17 3.一共有多少个气球？ 9个 飞走了3个。 用加法计算 9＋3＝12（个） 变式训练 18 这节课有什么收获呢？ 对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。 求一共是多少用加法计算。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 已知两部分的量，求总量，用加法计算。 剩下的 领走的 12个 7 ＋ 5＝ (个) 12 课堂小结 1.教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 21 解决问题 对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。 求一共是多少用加法计算。 可以用画图的策略解决实际问题。 板书设计 22 $$