8.6 5、4、3、2加几-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第6课时 5、4、3、2加几 第八单元 20以内的进位加法 人教版·数学·一年级·上册 口算。 9＋5＝ 6＋5＝ 7＋5＝ 6＋8＝ 6＋7＝ 8＋5＝ 7＋9＝ 14 13 14 11 13 14 16 复习导入 2 4 怎样想能快速地说出得数？ 5＋7＝ 4＋8＝ 5＋8＝ 3＋9＝ 探究新知 3 5＋7＝ 8、9、10、11、12。 可以数一数，从7开始往后数5个数。 12 5+7=？ 5＋7＝ 12 5 ＋ 7＝ 10 2 3 12 5 ＋ 7＝ 10 5 2 12 也可以用凑十法。 拆小数，凑大数比较简便。 5 7 ＋ 5＝ 5 ＋ 7＝ 12 12 5＋7＝ 12 利用交换加数的位置，和不变的规律计算。 7＋5＝12 5 我还用学具验证了一下呢！ 7 7 5 5＋7＝12 7 5 ＋ 8＝ 10 3 2 13 5 ＋ 8＝ 10 5 3 12 5＋8＝ 13 5+8=？ 8 5加几的进位加法算式还有哪些？ 5＋ 7 ＝12 5＋ ＝ 5＋ 8 ＝13 5＋ ＝ 6 11 9 14 这几道算式有什么特点？ 第二个加数依次小1，得数也依次小1。 2.自己试着动手画一画计算结果。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.写出4、3、2加几的进位加法算式。 10 4、3、2加几的进位加法算式有哪些？ 4 ＋ ＝ 9 13 4 ＋ ＝ 8 12 4 ＋ ＝ 7 11 2 ＋ ＝ 9 11 3 ＋ ＝ 9 13 3 ＋ ＝ 8 12 也可以利用交换加数的位置，和不变的规律计算。 4＋8＝ 5＋8＝ 3＋9＝ 12 13 12 8＋5＝ 13 8＋4＝ 12 9＋3＝ 12 4 怎样想能快速说出得数？ 5＋7＝ 4＋8＝ 5＋8＝ 3＋9＝ 12 12 13 12 13 通过已有知识的迁移，寻找5、4、3、2加几计算方法这一过程，明白了加法计算方法。 算一算 4 ＋ 8＝ 10 6 2 12 3 ＋ 8＝ 10 7 2 11 2 ＋ 9＝ 10 8 1 11 15 算一算 4 ＋ 8＝ 10 2 2 12 3 ＋ 8＝ 10 1 2 11 2 ＋ 9＝ 10 1 1 11 16 选自教材第95页做一做第1题 1 ＝ ＝ 5 6 ＋ 11 4 7 ＋ 11 课堂练习 选自教材第95页做一做第2题 2 14 11 11 13 14 13 11 8＋3＝ 3＋8＝ 9＋4＝ 4＋9＝ 9＋5＝ 5＋9＝ 9＋2＝ 9＋2＝ 11 选自教材第95页做一做第3题 3 5＋ 6 ＝ 7 ＝ 8 ＝ 9 ＝ 4＋ 7 ＝ 8 ＝ 9 ＝ 11 12 13 14 11 12 13 3＋ 8 ＝ 9 ＝ 11 12 可以拆分其中的一个加数，把另一个加数凑十。 1.在(　　)里填上合适的数。 8＋（ ）＝15 4＋（ ）＝13 2＋（ ）＝11 5＋（ ）＝12 3＋（ ）＝11 4＋（ ）＝12 （ ）＋3＝12 （ ）＋5＝14 7 9 9 7 8 8 9 9 变式训练 11 12 13 2.填空。 3＋8＝11（个） 5＋7＝12（支） 4＋9＝13（顶） 变式训练 在表格中填数，使横行、竖行的三个数相加都得18。 9 6 5 10 3 4 2 8 7 从已经给出两个未知数的那一行填起。 9 8 8 9 15 思维训练 蓝 22 这节课有什么收获呢？ 利用交换加数的位置，和不变的规律计算。 拆大数、凑小数 拆小数、凑大数 课堂小结 1.教材第96页练习二十二第2、5题； 2.从课时练中选取。 课后作业 24 5、4、3、2加几 利用交换加数的位置，和不变的规律计算。 拆大数、凑小数 拆小数、凑大数 板书设计 25 $$