内容正文:
第2课时 练习十九
第八单元 20以内的进位加法
人教版·数学·一年级·上册
计算9加几,凑十法最简便;
看大数分小数,小数分成1和几;
9和1凑成10, 10加几得十几。
9加几:
9 + 4=
10
1
3
13
复习旧知
2
9+1+8= 9+1+4= 9+1+2=
9+9= 9+5= 9+3=
18
18
14
14
12
12
先比较,再计算。
3
1
= (人)
一共有几人?
9
7
16
+
巩固练习
4
9+2=11
移动 ,每次用 加上方格里的数。
2
9+4=13
9+2=11
9+5=14
9+7=16
9+0=9
9+9=18
9+1=10
9+8=17
9+10=19
9+6=15
9+3=12
5
16
8
9
11
13
2
4
12
8
15
4
18
17
9-5=
9+9=
4+6=
9-7=
9+6=
8-6=
9+4=
3+5=
10-6=
6+2=
9+3=
9+7=
2+7=
9+2=
9+8=
2
10
3
6
+ =
14
9
5
+ =
14
5
9
4
7
5
在 里填上“>”“<”或“=”。
9+5 15
9+8 16
9+3 12
9+10 20
9+6 16
9+9 17
>
14
<
=
17
12
19
15
18
<
<
>
8
1.看图列式。
+ =
13
9
4
变式训练
9
一共有多少人?
2.
+ = (人)
14
9
5
变式训练
10
答案不唯一
3.看图写两道加法算式。
+ =
13
9
4
+ =
14
9
5
9+7=16
变式训练
11
4.图书室里有9个同学看书,又来了6人,现在有多少人?
口答:一共有15人。
+ = (人)
15
9
6
变式训练
12
一共有几张桌子?
5.
+ = (张)
15
9
6
变式训练
13
用简便方法计算9+8+1。
9+8+1
10
=9+1+8
=18
连加计算时可以把能凑成整十的两个数相加,再用10去加另外一个数。
思维训练
14
这节课有什么收获呢?
计算9加几,凑十法最简便:
想9加1等于10,再把另一个加数分成1和几;先算9加1等于10,再算10加几,就得十几。
课堂小结
1.教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
16
9加几
计算9加几,凑十法最简便;
想9加1等于10,再把另一个加数分成1和几;先算9加1等于10,再算10加几,就得十几。
板书设计
17
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