第5课 青铜器与甲骨文（课件+视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年七年级历史上学期同步教学课件+素材（统编版）

第5课 青铜器与甲骨文 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 一 青铜器的高超工艺 知识结构 甲骨文记事 二 三 甲骨文的造字特点 1. 知道甲骨文是最早的汉字； 2. 了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。 课程标准 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 2 核心素养目标 01 02 03 立足史料实证和时空观念，了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。 立足唯物史观和家国情怀，从青铜器与甲骨文认识我国古代灿烂的文化。 立足史料实证和时空观念，了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 视频导入 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 （1）出现时期： 原始社会后期（距今四五千年） 饮食、祭祀、军事、生产工具 由食器等发展到礼器 成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 （4）制作材料： 铜、锡、铅 （5）制作方法： （6）典型代表： 泥范铸造法 司母戊鼎 四羊方尊 一、青铜器的高超工艺 1、青铜器的发展概况 （2）主要用途： （3）功能变化： 三星堆面具 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。” 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立 大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食 你知道哪些与鼎有关的成语呢？ 相关史事 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 文物鉴赏：司母戊鼎 司母戊鼎，是商后期铸品，在安阳殷墟发掘，工艺精深 ，体积巨大，它高达133cm,口径79.2cm, 重达833kg ，是世界上最大青铜器，堪称世界第一。当时，铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作。 这个鼎反映了奴隶社会发展的最高阶段和劳动人民高超的创造力。  人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 文物鉴赏：四羊方尊 四羊方尊，商代晚期青铜礼器，祭祀用品，是我国现存商青铜器中最大的方尊，重近34．5公斤，1938年出土于湖南宁乡县。它造型雄奇，寓动于静。最突出的、尊的腹部四角铸有4只大卷角羊，羊背和胸部饰有鳞纹，前腿为长冠鸟，圈足上饰有夔kuí纹。现藏于北京中国历史博物馆。 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 文物鉴赏：利簋 利簋，利簋，西周早期青铜器，1976年出土于陕西临潼县零口镇，收藏于中国国家博物馆。利簋通高28厘米，口径22厘米，重7.95千克。侈口，兽首双耳垂珥，垂腹，圈足下连铸方座。器身、方座饰饕餮纹，方座平面四角饰蝉纹。器内底铸铭文4行33字，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 三星堆金杖 文物鉴赏：三星堆(距今5000至3000年)六大国宝 青铜纵目面具，宽1.38米，高0.645米，具有“千里眼”、“顺风耳”之誉，造型雄奇，威严四仪，是世界上年代最早，形体最大的青铜面具。与文献记载古蜀王蚕丛"目纵"有关。 青铜大立人像 青铜树 玉边璋 玉牙璋 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 一、青铜器的高超工艺 2、青铜器的特点 （1）商周时期种类丰富、数量众多，而且制作工艺高超。 （2）商朝后期规模宏大、组织严密、分工细致、能铸造出大型器物。 商朝是青铜器鼎盛时期 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 11 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 二、甲骨文记事 1、甲骨文的发现 （1）名称由来： 甲骨文是中国商代刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 （2）发现者： 清朝人王懿荣 （3）发现时间： 1899年 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 王懿荣发现甲骨文 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 二、甲骨文记事 2、甲骨文记载的内容 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 （1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深远的影响。 3、甲骨文发现的意义 （2）我国有文字可考的历史从商朝开始。 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 象