第四单元 地球和地表-【一卷通】2023-2024学年五年级上册科学核心素养评价（青岛版2017）

第四单元核心素养评价 三，选择大乐园。（每道3食，共21分） 时藏：40分钟满分：100分 1.小丽的手背不小心被划了个小口子，下列处理做法中，不正确的是()。 圆中 A.清理伤口 B上创可贴 C.用布条包扎 员分 等服 丹分 2.下列图示中，表示汶川地震的是( 一，填补小旋手。（年空1分，共26分） 黑种空 1抛出去的蓝球，打出去的别毛球，熟透的草果等最路都会落向地面，这是因为它 生民：71 门都受到 的作用 C 2.人们把站立时头顶的方向叫 ,把脚栈的方向叫 3.从地面到地心约630千米，面现在最先进的钻探机钻探的深度最大也不超过 3.小华在跑道上不慎跌倒，超部轻微擦伤，处理这种伤口的步露为清创 ()千米。 A.14 B.20 C.15 4.遭遇消塌，滑坡泥石流时.应选择与削用，滑骏、泥石流运动方向 的方 4.下列岩石中，属干沉积岩的是( 向选离危险区，绝不能 其运动的方向选生 5,地下的岩层在 的作用下会爱生变形。背受到的力大到不德承受时.岩 层就会发生 既裂。岩层断裂所产生的 传到地表会引 A.白云岩 B.玄武岩 C.页岩 民地表的震动，这就是 5.下列人类活动中，会对地表产生有利改变的是( 6.水在地表流动的过程中塑造着 A.且武凿伐 B.致林开荒 C.植树造林 二，我是小法宫。（每是2分，共14分 6科学家在青藏高原发现了一些远古时代的海洋生物的化石，说明青惹高原曾经 1,地球需要接触物体才可以对物体施加力： 可能是{ 2.火山对人们的生活来说，有百害面无一利。 A,陆电 3.在手指关节处贴创可贴时，一定要将中心的药棉对准创口 .高山 ·0 4,悄塌就是陡坡上的岩块或土体突然脱离母体前落，滚动或堆积在坡种（或沟谷） E海洋 等现象 7下列关于火山项发的描途中，错误的是( 5,科学家可以利用监测到的磁力对速球内部的情况进行推测 A,火山喷发既有地壳运动的鼠因，也有人类破坏环境的鼠因 6.者藏高原是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。 7.如果被因竹时不能税险，要保存好体力，不要音日求数。 鲁，人 干火缘发时喷出的大量火山灰和火山气休，会对气民益城极大的 C火山喷出的火山灰会让周周的土地见沃 17 18o 四、机智连连看。《6分) 大、理味实验。(4空2令，共18分) 请将地球内部的结构与其名称，特点用线连一连。 1探究术流对地表的影响。 雷度约为4700℃ 实验过程： 地核 (1)用泥土，沙子，碎石等在托盘上堆起土维遗型 :温度为1000℃ (2)用度查水，观察泥土，沙子碎石和水的运动及变化 地壳 ￥=3000℃ 地 厚度从5千米 :到0千米不等 实验分析： 五，思维湖然营。（年班5分.*15分 1.地震是一种危险的自然灾害，发生地震时，我们应该怎么做才能保护好自己的生 (1)不断西水。土堆上会形成小海容，说明流水有作用： 命呢？ (2)部分泥土，沙子从土堆顶部运动到土堆能部，说明流水有 作用： (3)在土堆能部形成冲积地形，说明流水有作用。〔填”搬运”“冲别”或 “沉积”) 2探究火山项发的成因 实验材料： ,酒精灯，然盘、三脚架、火荣，石棉 2,你知道能够引起地表变化的因素有耳此玛？请你根据所学知识分析一下 网等 实验过程： 1)用 核权山体，用 核拟岩浆，用酒精灯加热 (2)酒精灯对准铁盘中心位置进行持续加热，现察现象 3.创可贴是君用的一种外科用药，具有止血，护创等作用。使用创可贴时有辄些注 实验现象： 意事瑰： 实验结论： 鲁人泰斗 G19 20⊙条天用暖气供暖一热对德 4.温度 第四单元核心素养评价 贴的时间不使短过24小时：五是若核减 用银手宝厦手一热传导 5,光源 一，1.地球引力 体浸人，须清理铛口后更换心可看 五，1规气片的盟设较高，会通过传导韬射的 6.能量传册 2上下 六、1,11冲1(2)2运(3)沉因 方式向它周围的冷空气传递热量，空气被 7.热辐9射 3止雀南毒包扎 2.土豆能普苗苦 甘热后，适过对滤的方式在室内备环，冷 ”海洋大气 4,乐直朋着 《1)土豆就香蕴酱 空气浅到暖气片附近又被知烧。这群，整 9,取暖发电 5压力突然的快速的地需波地君 《2实验现象：在给土豆影加然的过型 个房间的空气很使就会被全那加热，从面 二，l.V2.V3.√4.V3.V6.w 6,地表形态 中，番雅指受热后沿土豆泥的裂缝向外 便房问变暖。 7.x8.V 二，l.×2×3V4V5V6v7,y 溢出 2蒸斯议是利用了热对凌：西红种梦舟蛋是 三，1.C3,A3,C4N5,C6B7,C 三.1，C2A3B4,C5C6.GT. 实验结论：息壳越往深处温度越高，压力 四，1.水壶被火烧格，属于热传导：水壹内的水 科用了热传导：烤将闭是利用了热翼射 四，①一地壳一界度从5「米到0「米不等 越大。意壳运动酸坏了意