第3单元 7 妈妈睡了-【教材一点通】2023-2024学年二年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

妈妈睡了 7 语文 二年级 上册 第一课时 第二课时 2 第一课时 1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2. 边读边标记自然段。 初读课文 点击图标，听范读 ① ② ③ ④ 哄 先 梦 闭 紧 润 等 累 hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děng lèi 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 xī fà zhān hàn é shā fá 仔细观察它们有什么相同？ 学认字 字形归类 哄 吸 润 汗 沙 颜 颊 颈 额 颌 哄 先 梦 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 累 识字游戏 发 ____头发 ____发现 fā fà 粘 ______粘贴 zhān nián 动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上。 形容词，指具有黏性。 ______粘住 例：小明发现同桌的头发变短了。 多音字 哄 先 闭 脸 沉 发 窗 学写字 沙 课文是围绕什么事情写的？ ① ② ③ ④ 围绕睡梦中的妈妈来写 自读课文 自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？ 哄我午睡的时候，自己先睡着了。 形声字，用语言或行动逗人喜欢的意思。组词：哄睡、哄逗。 互动课堂 摔倒时，妈妈会这样哄我： ________________________ 妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈： _____________________________________________ 宝贝真勇敢，摔倒了都没有哭。 妈妈，这个菜是我做得，特别好吃，您尝尝？ 想一想：妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？ 妈妈太累了。 先 是表示顺序的词。反义词是：后。 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。 朗读指导 睡梦中的妈妈是什么样的？ 睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。 ________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。 明亮的 紧紧地 弯弯的 红润的 自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？ 写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。 想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？ 因为妈妈睡得好熟、好香。 18 mèng 梦 我们每个人都会做梦，梦中常常会发生很多奇妙的事情。 组词：睡梦、做梦、美梦、好梦 19 bì 闭 这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。 它的反义词是：开。 形近字:闪 才进门，就关闭；人进门，快闪开。 大家做一下闭眼和闭嘴的动作。 20 反义词识字：松。 紧 妈妈的眼睛紧紧地闭上了。 说说你有什么好方法记住它？ 21 润 红润的脸 湿润的土地 圆润的露珠 雨水滋润 22 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。 朗读指导 横短。 封 横长。 重难字书写指导 撇短。 封 竖在竖中线上。 横长，在横中线上。 封 第一笔是点。 “门”要宽一些。 竖钩在竖中线上。 封 横短。 是撇不是点。 一、我会填空 (1)“闭”是______结构的字，部首是___。 (2)“沉”是_____结构的字，音序是_。 (3) “窗”是______结构的字，音节_______。 半包围 门 左右 C 上下 chuanɡ 课堂演练 28 二、写反义词。 先 ——（　）　　　　闭 ——（　） 沉 ——（　）　　　　笑 ——（　） 美丽——(　　　 ) 明亮 ——（　 ） 后 开 浮 哭 黑暗 丑陋 29 同学们，通过本节课的学习我们知道了睡梦中的妈妈真美丽，下节课继续学习睡梦中的妈妈。 课堂小结 为妈妈做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。 　　 课后作业 　　通过课文第1、2自然段的学习，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？ 　　妈妈睡得很熟，很香。 睡梦中的妈妈真美丽。 第二课时 复习闯关 朗读课文第3自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？你从哪里感受到的？ 睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。是的，她在微微