内容正文:
人教版七年级(上)数学教学课件
第4章 几何图形初步
4.3 角
情境导入
探究新知
当堂训练
典例精讲
知识归纳
4.3.2 角的比较与运算
情境导入
温故知新
角的比较与运算
有一天学生张亮和王帅各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话:
张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.
王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?
A
B
C
D
E
F
怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?
情境导入
温故知新
角的比较与运算
1.线段长短的比较
AB>CD
AB<CD
AB=CD
AB=BC+AC,BC=AB-AC,AC=AB-BC.
2.线段的和、差
3.线段中点
(若点C是线段AB的中点)
AC=BC,AC=BC= AB,AB=2AC=2BC.
角的比较与计算
01
角的平分线
02
知识要点
精讲精练
新知探究
知识点一
角的比较与计算
类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?
1.度量法:
2.叠合法:
A
B
O
(O´)
B´
(A´)
A
B
O
A
B
O
想一想:你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗?
(两个角分别记作∠AOB,∠A´O´B´)
(O´)
B´
(A´)
∠AOB<∠A´O´B´
∠AOB =∠A´O´B´
∠AOB>∠A´O´B´
(O´)
(B´)
(A´)
新知探究
知识点一
角的比较与计算
图中有几个角?它们之间有什么关系?
图中有3个角:∠AOC,∠AOB,∠BOC.
∠AOC是∠AOB与∠BOC的和,记作∠AOC=∠AOB+∠BOC;
它们的关系:
∠AOB是∠AOC与∠BOC的差,记作∠AOB=∠AOC-∠BOC;
类似地,∠AOC-∠AOB= .
∠BOC
A
B
O
C
基础训练
知识点一
角的比较与计算
如图所示:
(1)∠AOC是哪两个角的和?
(2)∠AOB是哪两个角的差?
(3)如果∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD的大小关系如何?
B
A
O
C
D
∠AOC=∠AOB+∠BOC.
∠AOB=∠AOC-∠BOC=∠AOD-∠BOD.
∠AOC=∠BOD.
典例精讲
知识点一
角的比较与计算
【例1-1】如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.
解:∵∠AOB 是平角,
∴∠AOB=∠AOC+∠BOC.
∴∠BOC=∠AOB-∠AOC
=180°-53°17′
=179°60′-53°17′
=126°43′.
O
C
B
A
如何计算?
可以向180º 借
1º,化为60′.
基础训练
知识点一
角的比较与计算
75
20
A
B
O
C
图①
(1)如图①,若∠AOC=35°,∠BOC=40°,则∠AOB= °.
(2)如图②,若∠AOB= 60°,∠BOC=40°,则∠AOC= °.
(3)如图③若∠AOB=60°,∠AOC=30°,则∠BOC= °.
A
B
O
C
图②
90或30
提示:无图条件下要分情况讨论.
O
B
A
C
C
图③
基础训练
知识点一
角的比较与计算
试一试:如图,借助一副三角尺可以画出15°和75°的角,你还能画出哪些度数的角?
75°
15°
典例精讲
知识点一
角的比较与计算
【例1-2】把一个周角7等分,每一份是多少度的角(精确到分)?
解:360°÷7=51°+3°÷7
=51°+180′÷7
≈ 51°26′.
答:每份是51°26′的角.
有余数,可以把度的余数化成分后再除
基础训练
知识点一
角的比较与计算
计算:(1)120°-38°41′; (2)67°31′+48°49′.
解:(1)原式=119°60′-38°41′
=81°19′ .
(2)原式=(67+48)°+(31+49)′
=115°97′
=116°37′.
(3)20º30´×8; (4)106º6´÷5.
(4)原式=(106÷5)º+(6÷5)´
=21º+1º÷5+(6÷5)´
=21º+(66÷5)´
=21º+13´+1´÷5
=21º+13´+60″÷5
=21º13´12″
(3)原式=20º×8+30´×8
=160º240´
=164º
角的比较与计算
01
角的平分线
02
知识要点
精讲精练
新知