1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 这双标志性的“大眼睛”， 曾打动了亿万国人， 如今，“大眼睛”女孩苏明娟 已经成为共青团中央常务委员， 并作为党的二十大代表， 再一次进入人们的视野。 希望工程“大眼睛”女孩，当了二十大代表 思考：从希望工程女孩到二十大代表，苏明娟经历了什么？收获了什么？本节课我们一起学习1.2《在社会中成长》 部编版 道德与法治 八年级上 欢迎回归道德与法治课堂 1.2在社会中成长 Welcome back 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 教学重点：养成亲社会行为的原因/重要性。 教学难点：如何养成亲社会行为？ 导学/Contents 01 02 03 为什么要养成亲社会行为？（重要性 意义） 怎样养成亲社会行为？ 养成亲社会行为 为什么说个人的成长离不开社会？ 04 在社会中成长 PART 01 探究一：个人的成长离不开社会 希望工程“大眼睛”女孩： 苏明娟出生于普通的农民家庭， 一家人过着辛劳拮据的生活。 1990年苏明娟在安徽金寨的小学读一年级。 当时的学校 “有窗户，但是没有玻璃， 上面糊着纸，破了很多洞，冬天非常冷。” 纪实摄影家解海龙 来到金寨县桃岭乡三合小学采访。 看到坐在第一排的苏明娟抬起了头， 他立马端起相机， 按下了快门。 探究一：个人的成长离不开社会 一双又大又亮的眼睛里 充满了对知识的渴望。 “大眼睛”打动了无数国人。 因为这张照片 苏明娟被选为希望工程的“代言人”。 很快收到了来自全国各地的资助。 “再也不担心交不起学费， 并在社会爱心人士的帮助下 顺利读完了大学。” 希望工程“大眼睛”女孩： 思考：苏明娟是怎样成长为一名合格的社会成员的？ 提示：苏明娟从一个山区小姑娘，成长为一名大学生。在这个过程中离不开国家、社会、老师、家长的帮助以及她自身的努力。 笔记：1、个人的成长离不开社会 最初的自然的 生物个体 途径 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 表现 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识增强 价值观念养成 合格的 社会成员 （1）人的成长是不断社会化的过程 1、结合上图，说说食物、学习用品、衣服和电视机分别满足了我们的什么需求？ 2、你知道这些东西是怎样生产出来的？ 农民通过翻地、播种、施肥、收割等一系列艰辛劳动得到粮食，粮食加工成面粉或大米，通过市场销售，饭店师傅或父母购买大米或面粉，经过蒸煮才变成可口的食物。 食物是怎么来的？ 我们使用的课本等学习用品通过印刷厂印刷后，再通过书店等渠道到我们手中。 学习用品是怎么来的？ 纺织工人用纺织机把棉或人造纤维纺成纱线，再将纱线织成布料，再到制衣厂制成衣服。 衣服是怎么来的？ 学习用书 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。P7二 1.为什么人的成长离不开社会？ aaa ①人的成长是不断社会化的过程。 01 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 02 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 2 养成亲社会行为 视频中小志愿者做了哪些事情？有什么收获？ 暑假生活勇实践 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。    亲社会行为的含义 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 帮助他人 主动让座 志愿服务 研学旅行 亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。 亲社会行为的表现 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。父母感情一直不好，经常吵架、打架。爸爸酗酒，每次喝醉了就对妻子、儿子拳打脚踢。暴力充斥了孙小果的整个童年，他曾在日记里写道：“父母吵架打架，觉得身边充满了暴力，整个社会生活都充斥着暴力。”在暴力环境中长大的孙小果，也坚信，只有拳头才能解决问题。 谁敢不服，打一顿就好了。暴力的种子，就这样在他的心中种下，从小他就是个混混，不爱读书，时常领着一群比自己年纪小的人在娱乐场所、游戏厅游荡。母亲觉得孩子还小，长大以后就懂事了。原本还心存恐惧的孙小果，在妈妈的纵容下，越加嚣张跋扈，目无法纪。 有人说助人是成年人的事，与青少年无关，你如何看？ 恶人孙小果的成长经历 案例分析 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立