内容正文:
三上第一次月考
一、看拼音写词语。
róng qiú zǎo chén cāi xiǎng zèng sòng
kuáng fēng pū mǎn huāng yě fàng jià
二、比一比,再组词。
扮( ) 杨( ) 油( ) 挑( )
盼( ) 扬( ) 邮( ) 桃( )
三、选择合适的词语填空。
安静 宁静 平静
1.放学了,操场上十分( )。
2.想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能( )。
3.( )的夜色里,月光显得非常的皎洁。
宽阔 辽阔 广阔
4.( )的马路上人来人往。
5.走进这( )透明的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
6.( )的田野里到处飘荡着人们的欢声笑语。
四、把下面的词语补充完整。
摇( )晃( ) 披( )散( )
张( )舞( ) 提( )吊( )
( )红( )赤 ( )忙( )乱
( )疾( )快 ( )干( )燥
五、展开想象,仿写句子。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
1.这句话运用了 的修辞手法,词语“ ”和“ ”写出了秋雨的特点,朗读的时候,要读出 的语气。
2.用相同的修辞手法,把下面的句子补充完整。
秋风哥哥
3.秋天,田野成了金黄色,像 。(补充为比喻句)
六、按课文内容填空。
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的 ,体现了祖国各民族之间的 ,表达了作者 的感情。
2.《不懂就要问》一文讲述了 小时候在私塾读书的故事,赞扬了他 的精神。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了 (季节) 的美,我发现这个季节还有 、 等美景。
4.《秋天的雨》以 为线索,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,描写了 、 以及深秋中各种动植物 的情景,让人感受到秋天的美好。
七、阅读短文。
植物园里的争吵
月光洒在花草茂密的植物园里,静静的,幽幽的。
突然,生长在水中的玉莲开口说话了:“我身体壮如圆盘,硕大无比,我的背面还有粗壮的‘骨架’,身上还有许多小气室,因此,我能够承受大的重物,你们能行吗?”看到大家都不服气,它又说:“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”
这时,长在旁边的一棵小草说:“你别太得意了。你看,我叶子边缘有这么多的尖齿,人类从我身上得到启示,发明了锯子,砍伐树木的时候就省力多了。”
挺拔修长的椰子树说:“正是因为发明了锯子,许多树木才毁在人类的手里。你看看我,叶子是‘之’字形结构,人类对我进行研究后,就发明了波形板、石棉瓦,把房子装饰得更坚固,更漂亮。我的功劳并不比你们小吧!”
正当大家哑口无言时,紫罗兰说:“当初有人把一滴硝酸弄到了我的花瓣上,因为我对酸很敏感,我紫色的花瓣一下子就红了,后来人们根据这种原理发明了石蕊试剂。这种液体在化学研究中起了很大作用,改变了人们生活的环境……”
大家叽叽喳喳不停地议论着,谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传来:“好孩子,你们都很重要,为人类进步做出了贡献,但骄傲自满就不对了……”
1.在错别字下面画横线,把正确的写在括号里。
砍代( ) 洁构( )
健造( ) 飘亮( )
花辨( ) 供献( )
2.词语巧搭配(根据短文,补充词语)。
( )的植物园 ( )的声音
( )的花瓣 ( )地议论
3.植物园里的几种植物发生了争吵?分别是谁?
4.文中提到许多人类从植物身上受到启发而产生的发明,请写出两个来。