1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

维护秩序 1.1 中学序曲 政治认同：了解中学时代的重要性。 道德修养：正确认识中学时代对人生发展的重要意义。 法治观念：积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 健全人格： 热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇。 责任意识：以积极的态度迎接中学生活的到来。 【核心素养目标】 教学重点：中学时代为人的一生奠定重要基础 教学难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 01 为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 02 中学时代的重要性是什么？ 03 成长的礼物有哪些？ 04 站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？ 觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。 希望有一个舒适的学习环境，有一个温馨、和谐的班集体，希望学业有所进步，希望学到更多的知识，希望结交更多的朋友...... 新 的 起 点 01 一、新的起点 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 一、新的起点 来到新的环境，你的心情是怎样的？ 探究与分享 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…… （1）你在校园里还有哪些发现? 课程多了，校园花草树木种类繁多，实验楼功能室多种多样，校园活动丰富多彩…… （2）你的初中生活与小学相比有哪些变化? 我们的角色发生了变化，学习科目增加，课程难度增大，学习方式和习惯不同，课外文体活动更加丰富多彩了，学生自我约束、自主管理的要求更高了…… 一、新的起点 1.1-1新的起点 ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点 笔记落实 笔记1.为什么中学生活是新的起点？表现在： （新的起点，“新”在何处） （1）我们有了一个新的名字，中学生。 （2）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为他的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。为他的一生奠定主要基础 。 中学时代 中学时代 1.中学时代是人生发展的一个新阶段。 这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、中学时代的重要性（意义、价值、作用） 课堂笔记 新的起点 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 具体表现： （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…… 笔记落实 探究与分享 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 记录 人物1 记录 人物2 记录 人物3 成长的礼物 02 新的机会 ....... 结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新的要求 新的挑战 新的目标 分享成长与感悟 举例： 挑选新的目标作为礼物：我希望自己的成绩比小学时候更优秀，学习习惯好，人际关系好。受老师和同学的欢迎。这个目标让我有了前进的方向。学习有了动力。 成长的礼物 二 新机会： 我有了更多发表看法和观点的机会。 我有了当选班委的机会。 我有了展示自己特长的机会。 我有了___________的机会。 新可能： 我的学习成绩可能会变得更好。 我可能成为受同学欢迎的人。 我可能做出一个小发明。 我可能_________________。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些