期中质量检测（试题）统编版三年级语文上册

三年级第一学期期中质量检测 一、看拼音，写词语。 hán lěng   jiǎo yìn    yóu piào   guī zé ( )  ( )  ( )  ( ) zhī zhū    zhǔn bèi   tiào wǔ    yán liào ( )  ( )  ( )  ( ) 二、根据语境给加点字选择正确的读音。（用“√”标出） 1.爸爸对明明说：“假（jiǎ  jià）如我能休年假（jiǎ  jià），就带你去旅游。” 2.小可一不小心打碎了家里的花瓶，弄得到处（chǔ  chù）都是碎片，心里特别害怕，担心妈妈回来会处（chǔ  chù）罚他。 三、选择合适的词语填空。（每个词只使用一次） A．当然     B．自然    C．救命    D．拼命 1．一闻到那清新的味道，我( )知道茉莉花已经盛开了。 2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“( )有用了。” 3．他掉到了泥塘里，在( )地喊着( )。 四、读一读，完成练习。 咬  吼  吞  啪  啼  呜  嚷  吱  咽 1.以上这些字共同的特点是： 2.根据例字表示的意义，把以上汉字分成三类，分别写在相应的横线上。 ①例：啃 ②例：叫 ③例：嗡 五、把下列词语补充完整，再任选一个词语写一句话。 ( )( )累累   一( )知( )    ( )华( )实 ( )( )丰登    金( )飘( )   ( )( )尽染 ： 六、按要求写句子。 1.花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） 2.农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句） 3.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写拟人句） 4.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点的词语写句子） 七、根据课文内容填空。 1.诗情： ，忽然闭口立。 2.秋色： 是给田野的，看，田野像 。 是给果树的，橘子、柿子 ，争着要 ！ 3.童心：印度诗人 笔下花的学校在 ；丹麦作家 笔下卖火柴的小女孩，擦亮火柴后看到的 次幻象；我国儿童作家张之路笔下的蟋蟀红头在牛肚子里 ……童话故事充满丰富的想象，我们阅读童话经历了很多不可思议的事。 八、课内阅读。 ①我走在院外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 1.结合选文内容，将下列短语补充完整。 一( )落叶  一( )雨靴  一( )地毯 2.对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是（     ） A．一个“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱。 B．一个“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放晴。 C．一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然之美。 3.选文画横线的句子中，“金色的小巴掌”实际上指的是 。这个句子