2023年初高中衔接阅读中理论应用题示例与提分训练

2023年初高中衔接阅读中理论应用题示例与提分训练 考点： 1.钱钟书《围城（节选）》一一钱钟书在《读<拉奥孔>》中说“比喻”的表达效果 2.杨四平《新时代诗欧呼唤崇高美》与刘晓平《新诗写作要体现时代性和人民性》 一一最能支持材料二观 点的论据 3.聂鑫森《镖头杨三》一一暗示的作用 4.张炜《古镇随想》一一理论应用： “思想漫步”中“坚守个人的语湖” 【考点研究】 一、常见考点 1.钱钟书在《读<拉奥孔>》中说“比喻”的表达效果 2.最能支持材料二观点的论据 3.暗示的作用 4.理论应用： “思想漫步”中“坚守个人的语调” 【考点示例】 一、钱钟书《围城（节选）》一钱钟书在《读<拉奥孔>》中说“比喻”的表达效果 【考点解读】 1.对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 2.关于小说中方鸿渐的那些“同事” 3.简要分析人物的心理变化 4.钱钟书在《读<拉奥孔>》中说“比喻”的表达效果 文本 围城（节选） 钱钟书 西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子跟睛之前、唇吻之 上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不 知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫是否高兴。一切机关里，上司驾驭 下属，全用这种技巧：譬如高松年就允许鸿渐到下学年升他为教授。自从辛楣一走，鸿渐对于升级 这胡萝卜，眼睛也看饱了，嘴忽然不馋了，想暑假以后另找出路。他只准备聘约送来的时候，原物 退还，附一封信，痛痛快快批评校政一下，算是临别赠言，借此发淮这一年来的气愤。这封信的措 词，他还没有详细决定，因为他不知道校长室送给他怎样的聘约。有时他希望聘约依然是副教授， 回信可以理直气壮，责备高松年失信。有时他希望聘约升他做教授，这么一来，他的信可以更漂亮 了，表示他的不满意并非出于私怨，完全为了公事。不料高松年省他起稿子写信的麻烦，干脆不送 聘约给他。孙小姐倒有聘约的，薪水还升了一级。有人说这是高松年开的玩笑，存心拆开他们俩。 高松年自己说，这是他的秉公办理，决不为未婚夫而使未婚妻牵累一一“别说他们还没有结婚，就 是结了婚生了小孩子，丈夫的思想有问题，也不能罪及妻孥’，在二十世纪中华民国办高等教有， 这一点民主作风应该具备。”鸿渐知道孙小姐收到聘约，忙仔细打听其他同事，才发现下学年聘约 已经普遍发出，连韩学愈的洋太太都在敬聘之列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。这气 得他头脑发烧，身体发冷。计划好的行动和说话，全用不着，闷在心里发酵。这比学生念熟了书， 到时忽然考试延期，更不痛快。高松年见了面，总是笑容可掬，若无其事。办行政的人有他们的社 交方式。自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨 愈深。高松年的工夫还没到家，他的笑容和客气仿佛劣手仿造的古董，破绽百出，一望而知是假的。 鸿渐几次想质问他，一转念又忍住了。在吵架的时候，先开口的未必占上风，后闭口才算胜利。高 松年神色不动，准是成算在胸，自己目失寻衅，万一下不来台，反给他笑，闹了出去，人家总说 姓方的饭碗打破，恼羞成怒。还他一个满不在乎，表示饭碗并不关心，这倒是挽回面子的妙法。吃 不消的是那些同事的态度。他们仿佛全知道自己解聘，但因为这事并未公开，他们的同情也只好加 1 上封套包裹，遮遮掩掩地奉送。往往平日很疏远的人，忽来拜访。他知道他们来意是探口气，便 字不提，可是他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。这种 同情比笑骂还难受，客人一转背，鸿渐咬牙来个中西合璧的咒骂。 鸿渐这次走，没有一个同事替他伐行。既然校长不高兴他，大家也懒跟他联络。他不像能够飞黄腾 达的人一一“孙柔嘉嫁给他，真是瞎了眼晴，有后悔的一一天”一请他吃的饭未必像扔在尼罗河 里的而包，过些日子会加了倍浮回原主。并且，请吃饭好比播种子：来的客人里有几个是吃了不还 请的，例如最高上司和低级小职员；有几个一定还席的，例如地位和收入相等的同僚，这样，种一 顿饭可以收获几顿饭。鸿渐地位不高，又不属于任何系，平时无人结交他，他也只跟辛楣要好，在 同事里没撒播饭种子。不过，鸿渐饭虽没到嘴，谢饭倒谢了好几次。人家问了他的行期，就惋惜说： “怎么？走得那么匆促！线行都来不及。糟糕！偏偏这几天又碰到大考，忙得没有工夫，孙小姐， 劝他迟几天走，大家从从容容叙一叙一好，好，遵命，那么就欠礼了。你们回去办喜事，早点 米个通知，别瞒人哪！两个人新婚快乐，把这儿的老朋友全忘了，那不行！哈哈。”高校长给省 政府请到省城去开会，大考的时候才回校，始终没正式谈起聘书的事。鸿渐动身前一天，到校长室 秘书处去请发旅行证件，免得路上军警麻烦，顺便见校长辞行，高松年还没到办公室呢。他下午再 到秘书处领取证件，一问校长早己走了。一切机关的首长